ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Çimler ve Yer Örtücüler PEY312 BAHAR 2+2 S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-Peyzaj mimarı olacak öğrenciler, değişik fonksiyonlar için düzenlenmiş bir alanda bu fonksiyonları destekleyecek bitki örtüsünü başarıyla belirler.
    2-Mezun olan bir peyzaj mimarı, değişik ölçeklerde ve farklı amaçlar için bir çim alanı düzenler.
    3-Bir çim alanında gerekli bakım çalışmalarını yapar.
    4-Doğal bitki örtüsü içinde yer örtücü bitkilerde aranan nitelikteki bitkileri bulup uygular.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)12112
    Ödevler10155
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011010
    Proje0000
    Laboratuar 2014228
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 4012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   131
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,37 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Peyzaj Mimarlığında bitki kullanımı ve yer örtücü bitkiler kavramı ve önemi. K1 den 1. bölüm okunmalıdır.
    2 Doğal bitki örtüsü - yer örtücü bitkiler ve toprağın korunması. K1 den 2. bölüm okunmalıdır.
    3 Yer örtücü olarak çim bitkileri ve buğdaygil Familyası ile baklagil familyası türlerinin çim ve çayır alanlarında kullanımı. K1 den 3. bölüm okunmalıdır. K2 den 7. bölüm okunmalıdır.
    4 Serin iklim çim türleri. K1 den 4. bölüm okunmalıdır. K3 den 2. bölüm okunmalıdır.
    5 Sıcak iklim çimleri. K1 den 5. bölüm okunmalıdır. K3 den 2. bölüm okunmalıdır.
    6 Çim karışımları ve özel amaçlı çim karışımı hazırlama teknikleri. K1 den 6. bölüm okunmalıdır.
    7 Çim karışımları ve özel amaçlı çim karışımı hazırlama teknikleri. K1 den 7. bölüm okunmalıdır.
    8 Çim tohumları tanısı ve tohumla çim alanı tesisi. K1 den 8. bölüm okunmalıdır. K3 den 3. bölüm okunmalıdır.
    9 Çim alanları tesisinde arazi ve toprak hazırlığı. K1 den 9. bölüm okunmalıdır. K3 den 4. bölüm okunmalıdır.
    10 Çim biçimi ve çim hastalıkları, sulama ve gübreleme teknikleri. K1 den 10. bölüm okunmalıdır. K3 den 5. bölüm okunmalıdır.
    11 Çim dışı otsu yer örtücü bitkiler ve çim yerine kullanabilecek bitkiler. K1 den 11. bölüm okunmalıdır.
    12 Çim dışı otsu yer örtücü bitkiler ve çim yerine kullanabilecek bitkiler. K1 den 12. bölüm okunmalıdır.
    13 Odunsu yer örtücü bitkiler ve genel özellikleri. K1 den 13. bölüm okunmalıdır.
    14 Yol şevleri, taş bahçeleri, çatı-teras bahçelerinde yer örtücü bitki kullanımı. K1 den 14. bölüm okunmalıdır.
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Prof.Dr. Nazan KUTER
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1. Çiçek, N. 2019. Çimler ve Yer Örtücüler. Basılmamış Ders Notları. 2. Müftüoğlu, N.M. 2015. Bitkisel Üretimde Pratik Bilgiler. Nobel yayıncılık. 3. Esvet, Açıkgöz. 1993. Çim Bitkileri. Çevre Ve Peyzaj Mimarlığı yayınları.
    Yardımcı Kitap 1. ERKEN Uz. ve K. K. GÜRSAN, Dış Mekan Süs Bitkileri Ve Çim Alanları Tesisi, Yalova, 2005.
    Dersin Amacı Peyzaj mimarının çim alanı tesis ve bakımını tüm detayları ile yapabilecek teknik bilgilere sahip olması, toprağın ve doğal dengenin korunmasında bitki örtüsünün işlenişinin bilinmesi, peyzaj uygulamalarında çim ve çim dışı yer örtücü bitki seçiminin kriterleri ,değişik amaçlı alanlar için otsu ve odunsu yer örtücü bitkileri öğretir.
    Dersin İçeriği Çim ve yer örtücü bitkilerinin özelliklerini, üretimini ve bakımını içermektedir.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Peyzaj Planlama bilgi ve becerisine sahip olur. -
    2 Peyzaj Tasarım bilgi ve becerisine sahip olur. 5
    3 Peyzaj Yönetimi bilgi ve becerisine sahip olur. -
    4 Bitki tanıma ve kullanabilme becerisine sahip olur. 5
    5 Bitki yetiştirme teknikleri ve bakımı hakkında bilgi sahibi olur. 5
    6 Doğal ve kültürel çevrede farkındalık ve algılama yeteneğine sahip olur. 4
    7 Yapısal, fiziksel ve estetik işlevliği olan yaratıcı konstrüksiyon detayları geliştirebilir. -
    8 İki ve üç boyutlu düşünme yeteneği kazanır. 3
    9 Temel bilgisayar becerileri ile bilgi işlem teknolojilerini, mesleki gelişimi destekleyecek düzeyde kullanabilir. -
    10 Alanı ile ilgili mevzuata hakim olur. -
    11 Mesleki etik ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip olur. -
    12 Bireysel ve/veya ekip çalışmalarında görev ve sorumluluk alabilir. 4
    13 Yaşam boyu öğrenmenin ve kendini geliştirmenin önemini benimseyerek ulusal ve uluslararası gelişmeleri bu yönde takip edebilir. 4
    14 Sorunlara akılcı, pratik ve kısa sürede çözüm üretme. 4
    15 Doğal ve kültürel peyzaj alanlarına ilişkin verileri analiz etme, değerlendirme ve yorumlama yetisine sahip olur. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster