|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
ÇED kavramına genel bakış
|
K1: Bölüm 1 okunmalıdır.
|
|
2
|
ÇED yöntem ve teknikleri
|
K1: Bölüm 4 okunmalıdır.
|
|
3
|
Kuram ve uygulama bağlamında ÇED
|
K1: Bölüm 5 okunmalıdır.
|
|
4
|
Kuram ve uygulama bağlamında ÇED
|
K1: Bölüm 6 okunmalıdır.
|
|
5
|
Çevre sorunları ve ÇED
|
K1: Bölüm 2 okunmalıdır.
|
|
6
|
Kalkınma, Çevre ve stratejik yönden ÇED
|
K1: Bölüm 3 okunmalıdır.
|
|
7
|
ÇED raporları için çevre yeterlik çalışmaları
|
K2: Bölüm 2 okunmalıdır.
|
|
8
|
Ara Sınav
|
|
|
9
|
ÇED faaliyetleri, ÇED başvuruları
|
K2: Bölüm 3 okunmalıdır.
|
|
10
|
ÇED denetim faaliyetleri
|
K2: Bölüm 5 okunmalıdır.
|
|
11
|
ÇED yönetmeliği ve uygulamaları
|
K2: Bölüm 8 okunmalıdır.
|
|
12
|
Çevre kanunu uyarınca yaptırım uygulamaları
|
K2: Bölüm 6 okunmalıdır.
|
|
13
|
ÇED raporu hazırlanması ve örnekler
|
K1: Bölüm 8 okunmalıdır.
|
|
14
|
Öğrenci grup sunumları: Farklı sektörler için gerçekleştirilmiş gerçek ÇED raporlarına dayalı inceleme ve değerlendirme
|
Sunum hazırlanmalıdır.
|
|
15
|
Öğrenci grup sunumları: Farklı sektörler için gerçekleştirilmiş gerçek ÇED raporlarına dayalı inceleme ve değerlendirme
|
Sunum tamamlanmalıdır.
|
|
Ön Koşul
|
PEY307 Peyzaj Analiz ve Değerlendirme
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Koordinatorü
|
Prof. Dr. Nazan KUTER
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Gülay Karahan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Gap yöresinde ÇED eğitimi. 1999. Türkiye Çevre Vakfı Yayını no:140. ISBN: 975-7250-53-8.
2. Çevre Denetim Raporu. 2014. T.C. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı. ÇED İzin ve Denetim Genel
Müdürlüğü.ISBN: 978-605-5294-36-6.
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Yücel, M. 1996. Çevresel Etki Değerlendirmesi. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı
Bölümü.1996. Adana.
2. Turgut, N. 1998. Çevre Hukuku. Savaş Yayınevi. Ankara.
|
|
Döküman
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders kapsamında; çevre yönetim araçlarından birini oluşturan Çevresel Etki Değerlendirmesi ile ilgili öğrencinin bilgi düzeyinin artırılması hedeflenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
ÇED kavramı, ÇED yöntem ve teknikleri, ÇED raporu hazırlanması ve örnekleri içermektedir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj Planlama bilgi ve becerisine sahip olur.
|
2
|
|
2
|
Peyzaj Tasarım bilgi ve becerisine sahip olur.
|
-
|
|
3
|
Peyzaj Yönetimi bilgi ve becerisine sahip olur.
|
-
|
|
4
|
Bitki tanıma ve kullanabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
5
|
Bitki yetiştirme teknikleri ve bakımı hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
6
|
Doğal ve kültürel çevrede farkındalık ve algılama yeteneğine sahip olur.
|
4
|
|
7
|
Yapısal, fiziksel ve estetik işlevliği olan yaratıcı konstrüksiyon detayları geliştirebilir.
|
-
|
|
8
|
İki ve üç boyutlu düşünme yeteneği kazanır.
|
-
|
|
9
|
Temel bilgisayar becerileri ile bilgi işlem teknolojilerini, mesleki gelişimi destekleyecek düzeyde kullanabilir.
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili mevzuata hakim olur.
|
4
|
|
11
|
Mesleki etik ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip olur.
|
4
|
|
12
|
Bireysel ve/veya ekip çalışmalarında görev ve sorumluluk alabilir.
|
-
|
|
13
|
Yaşam boyu öğrenmenin ve kendini geliştirmenin önemini benimseyerek ulusal ve uluslararası gelişmeleri bu yönde takip edebilir.
|
-
|
|
14
|
Sorunlara akılcı, pratik ve kısa sürede çözüm üretme.
|
-
|
|
15
|
Doğal ve kültürel peyzaj alanlarına ilişkin verileri analiz etme, değerlendirme ve yorumlama yetisine sahip olur.
|
4
|