|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Özel dal hemşirelikleri
|
K1, K2
|
|
2
|
Sağlığın değerlendirilmesi, Hasta güvenliği
|
K1, K2, K4
|
|
3
|
Özel ilaç uygulama teknikleri, Basınç ülserleri ve yara bakımında özel hemşirelik bakım uygulamalar
|
K2
|
|
4
|
Solunum ve KVS özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K4, K5, K6
|
|
5
|
Gastrointestinal ve endokrin sisteme özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K4, K5, K6
|
|
6
|
Renal sisteme özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K4, K5, K6
|
|
7
|
Jinekolojik sistem ve onkolojik problemlere özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K6, K7
|
|
8
|
Pediatrik hastalıklara özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K8
|
|
9
|
Ruh sağlığına özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K9
|
|
10
|
Halk sağlığına özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K10
|
|
11
|
Yaşlılarda özel koruyucu hemşirelik uygulamaları
|
K4, K5, K6, K10
|
|
12
|
Ağrıya yönelik özel hemşirelik uygulamaları ve hasta bakımı
|
K4, K5, K6
|
|
13
|
Perioperatif süreçte özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K4, K6
|
|
14
|
Evde bakıma yönelik özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
K10
|
|
Ön Koşul
|
Sadece klinik uygulama derslerinden birini çeşitli sebeplerden başka üniversitelerden (Uzaktan eğitim, yaz okulu, ERASMUS, Farabi vb) almış ve klinik uygulama saati eksik kalmış öğrencilerin almaları gereken bir derstir.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Özge Deniz
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Öğr. Üyesi Serap AÇIKGÖZ
Arş. Gör. Dr. Funda ASLAN
Arş. Gör. Aylin ÇAKŞAK
|
|
Kaynaklar
|
K1. Aştı, T. A. (2011). Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Adana: Nobel Kitabevi.
K2. Ay, A. F, vd. (2007). Temel Hemşirelik, Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar, Ed.: F. Akça Ay, 1. Baskı, İstanbul: Medikal Yayıncılık.
K3. Ocakçı, A. F, ve Alpar, Ş. E. (2013). Hemşirelikte Kavram, Kuram ve Model Örnekleri, İstanbul: Tıp Kitapevi.
K4. Karadakovan, A,ve Aslan, F. E. (2020). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Ankara: Akademisyen Kitabevi.
K5. Akdemir, N, ve Birol, L. (2020). İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. Ankara: Akademisyen Kitabevi.
K6. Erdil, F, ve Özhan, E. N. (2004). Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği. Ankara: Aydoğdu Ofset.
K7. Taşkın L, Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Genişletilmiş XIV. Baskı, Akademisyen Kitabevi, Ankara,
K8. Çavuşoğlu, H. (2019). Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Cilt I-II. Sistem Ofset Basımevi Ankara
K9. Çam, O., & Engin, E. (2014). Ruh Sağlığı ve hastalıkları hemşireliği bakım sanatı. İstanbul Tıp Kitabevi.
K10. Erkin, Ö, Kalkım, A., Göl, İ. (2021). Halk Sağlığı Hemşireliği. Çukurova Nobel Tıp Kitabevi.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Potter, P. A. ve Perry, A. G. (2011). (Çeviri-Editörler: Atabek T.A., Karadağ A.) Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Ankara: Nobel Kitabevi.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, doğum öncesi dönemden başlayarak bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını koruyup geliştirmeyi; hasta/sağlıklı bireylerin her türlü bakım gereksinimlerini saptayarak uygun hemşirelik girişimlerini planlayıp, uygulayıp, değerlendirebilmeyi ve tüm bunları yaparken de hemşireliğe özgü rolleri yerine getirebilmeyi sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Özel dal hemşirelikleri, Sağlığın değerlendirilmesi, Hasta güvenliği,Özel ilaç uygulama teknikleri, Basınç ülserleri ve yara bakımında özel hemşirelik bakım uygulamalar,Solunum ve KVS özel hemşirelik bakım uygulamaları,Gastrointestinal ve endokrin sisteme özel hemşirelik bakım uygulamaları,Renal sisteme özel hemşirelik bakım uygulamaları,Jinekolojik sistem ve onkolojik problemlere özel hemşirelik bakım uygulamaları
Pediatrik hastalıklara özel hemşirelik bakım uygulamaları,Ruh sağlığına özel hemşirelik bakım uygulamaları
Halk sağlığına özel hemşirelik bakım uygulamaları,Yaşlılarda özel koruyucu hemşirelik uygulamaları,Ağrıya yönelik özel hemşirelik uygulamaları ve hasta bakımı, Perioperatif süreçte özel hemşirelik bakım uygulamaları
Evde bakıma yönelik özel hemşirelik bakım uygulamaları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Toplumun; sağlıklı ya da hasta bireylerin değişen durumlarda hemşirelik bakım gereksinimlerini saptama, planlama, uygulama ve sonuçlarını değerlendirmede hemşirelik sürecini kullanır.
|
5
|
|
2
|
Toplumun sağlık düzeyini geliştirmeye yönelik gerekli hemşirelik eğitim, yönetim, uygulama, danışmanlık ve araştırmalarda etkin rol alır.
|
5
|
|
3
|
Mesleğin gerektirdiği istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
|
-
|
|
4
|
Sosyal yönlerini, iletişim, eleştirel düşünme, akademik ve araştırma becerilerini, yaratıcılıklarını ve girişimciliklerini birleştirerek mesleğini uygular.
|
3
|
|
5
|
Sağlık alanındaki bilimsel bilgi, yenilik ve gelişmeleri izleyebilmek ve kullanabilmek için yeterli düzeyde yabancı dil bilgi ve becerisini geliştirir.
|
-
|
|
6
|
Mesleki etik değerleri bilir ve hemşirelik bakımı ve uygulamalarını bu değerler doğrultusunda gerçekleştirir
|
4
|
|
7
|
Profesyonel iletişim ve kişiler arası ilişkiler becerilerini kullanarak terapötik ortamda hasta/sağlıklı birey, aile ve ekip üyeleriyle etkili iletişim kurar.
|
5
|
|
8
|
Hemşirelik uygulamaları için gerekli teknik araç ve gereçleri seçme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
|
3
|
|
9
|
Hemşirelik hizmetlerinin bilgiye dayalı, akılcı, sistematik olarak sunulmasında etkili yazılı ve sözlü anlatım becerilerini kullanır.
|
-
|
|
10
|
İnsanı ve insan sağlığını etkileyebilecek her türlü biyo-psiko-sosyal-kültürel değişim ve gelişime duyarlı olup; verdiği sağlık bakım hizmetinde holistik yaklaşımı göz önünde bulundurur.
|
5
|