ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Özel Eğitim Uygulaması II ÇGE404 BAHAR 1+8 Z 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-Özel gereksinimi olan çocukların özellikleri tanımlar.
    2-Özel gereksinimi olan çocukların eğitim gereksinimlerini değerlendirir.
    3-Özel gereksinimi olan çocuklara uygun eğitim yöntemlerini yorumlar.
    4-Özel gereksinimi olan çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına uygun hedefler belirler.
    5-Özel gereksinimi olan çocuklara uygun eğitim ortamlarını düzenler.
    Ön Koşul Özel Eğitime Giriş dersini almış olmak.
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Nazan Kaytez
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Aral, N. ve F. Gürsoy.2007. Özel Eğitim, Morpa Yayınları, İstanbul. Özsoy, Y., Özyürek, M. ve Eripek, S. 2001.Özel eğitime giriş. Karatepe Yayınları, Ankara. Erdem, M. ve Akman,Y. 1998. Gelişim ve öğrenme. Arkadaş Yayınları. Ankara. Yörükoğlu, A. 1997. Çocuk ruh sağlığı. Özgür Yayınları, İstanbul.
    Yardımcı Kitap Ataman, A. 2003. Özel eğitime giriş. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara. Kulaksızoğlu, A. 2003. Farklı gelişen çocuklar. (Edt. Adnan Kulaksızoğlu). Epsilon Yayıncılık, İstanbul. Aral, N. ve F. Gürsoy.2007. Özel Eğitim, Morpa Yayınları, İstanbul.
    Dersin Amacı Özel gereksinimi olan çocukların özelliklerine ve eğitim gereksinimlerine uygun eğitim programlarını planlama, uygulama ve değerlendirme ile ilgili yeterlikleri kazandırmaktır.
    Dersin İçeriği Özel gereksinimi olan çocuklar için uygulama sürecini planlama, uygulama ve değerlendirme.
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster