ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Montessori Eğitimi	ÇGE410	GÜZ-BAHAR	2+0		S	3

Öğrenme Çıktıları	1-Montessori eğitiminin felsefesini özetler. 2-Montessori eğitiminin tarihçesini özetler. 3-Montessori eğitiminin ilkelerini sıralar. 4-Montessori eğitiminde kullanılan materyallerinin özelliklerini açıklar. 5-Montessori eğitimi uygulamalarını izler.

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Nazan Kaytez
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	1- Arı, M. 2003. Gelişim ve eğitimde yeni yaklaşımlar. Türkiye`de erken çocukluk eğitimi ve kalitenin önemi. M. Sevinç (eds). Morpa Yayınları, s.31-35, İstanbul.
Yardımcı Kitap	1- Çakıroğlu Wilbrant, E. Aydoğan, Y. ve Kılınç, F.E. 2008. Montessori yöntemiyle kaynaştırma eğitimi. Poyraz Ofset, 127 s., Ankara.
Dersin Amacı	Montessori eğitiminin felsefesi, tarihçesi ve ilkeleri, Montessori eğitimi ve materyalleri ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği	Gelişimde ve eğitimde farklı yaklaşımlar Montessori eğitiminin felsefesi Montessori eğitiminin tarihçesi ve ilkeleri Montessori eğitiminde kullanılan materyaller Günlük yaşam becerileri materyalleri-etkinlikleri Dil materyalleri ve etkinlikleri Matematik materyalleri ve etkinlikleri Duyu materyalleri ve etkinlikleri Kozmik (evrensel) öğrenme materyalleri ve etkinlikleri

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster