|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Nazan KAYTEZ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Artan, İsmihan., (1994),Okulöncesi Dönemde Müzik Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri,Okul öncesi Eğitimciler İçin El kitabı, YA-PA Yayınları, İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Eliason, C.; Jenkins, Loa., (1994), A Practical Guide to Early Childhood Curriculum, 5th Edition, MacMillan College Publishing Company, U.S.A.
|
|
Dersin Amacı
|
Müziğin tanımı, amaçları, eğitimdeki önemi; çocukluk döneminde müzik gelişimi, eğitimde kullanılan müzik teknikleri,ses dinleme ve ayırt etme,şarkı söyleme,yaratıcı hareket ve dans,ritim,müzikli öyküler,eğitimcini rolü ve önemi,ortam ve çalgılar,Müziğin diğer gelişim alanları ile ilişkisi,Müzikle ilgili yaklaşımlar, Değişik çocuk grupları (örn: bebekler, engelliler, hastanede yatan çocuklar...) ile müzik çalışmaları konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Çocuklukta ve yaşam boyu işitsel algının önemi, işitsel algı ve müziğin çocuk gelişimindeki önemi, müziğin gelişim alanları ile ilişkisi, çocukluk döneminde müzik gelişimi, çocukluk döneminde müzik çalışmalarında kullanılan müzik teknikleri, yaratıcı hareket ve dans, nefes açma, şarkı söyleme, müzikli öykü, teknikler, gelişimci/eğitimci/ailenin rolü ve önemi, çalgılar müzikle ilgili yaklaşımlar, özel gereksinimliler ve müzik, müzik terapi, müzik terapi
|