|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji
|
|
|
2
|
Normal hareket ve fonksiyon gelişim parametreleri
|
|
|
3
|
Gelişim Teorileri
|
|
|
4
|
Hareket gelişiminin kinezyolojik yönden incelenmesi
|
|
|
5
|
Motor kontrol, öğrenme ve modelleri
|
|
|
6
|
Refleks ve duyu gelişimi
|
|
|
7
|
Motor gelişimi etkileyen muskuloskeletal faktörler
|
|
|
8
|
Motor gelişimi gelişimi etkileyen kardiyopulmoner faktörler
|
|
|
9
|
Hareket ve fonksiyon gelişimini etkileyen nöromotor faktörler
|
|
|
10
|
Hareketin komponentleri
|
|
|
11
|
Düzeltme, koruma ve denge reaksiyonları , postüral reaksiyonlar
|
|
|
12
|
İnfant dönem ve 0-12 ay motor ve fonksiyonel gelişim
|
|
|
13
|
İnfant dönem ve 12-24 ay motor ve fonksiyonel gelişim
|
|
|
14
|
İnfant dönem ve 24-36 ay motor ve fonksiyonel gelişim
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Özge ÇINAR MEDENİ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Arş. Gör. Ayşenur ŞIKŞIK
|
|
Kaynaklar
|
1. Cech DJ, Martin ST. Functional Movement Development Across the Life Span, Elseiver, Saunders, 2012.
2. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation, Springer, 2010.
3. Normal Development of Functional Motor Skills, Alexander R. 2007.
4. Burns RY. Principles of physiotherapy management. In: Burns RY, Macdonald J, eds. Physiotherapy and the Growing Child. London: WB Saunders; 1996.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Fetüs döneminden çocukluk dönemine kadar hareket ve fonksiyon gelişiminin kavranmasını ve pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına hareket ve fonksiyon gelişlim özelliklerini kullanmak üzere aktarmayı sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, gelişim teorileri, normal ve anormal hareket ve fonksiyonun gelişim, refleks ve duyu gelişimi, motor gelişim basamakları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri açıklar.
|
3
|
|
2
|
Temel tıp ve klinik bilimler ile ilgili kuramsal bilgileri açıklar ve bunları fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilişkilendirir.
|
-
|
|
3
|
Fizyoterapi değerlendirme ve analiz yöntemlerini kuramsal bilgileriyle ilişkilendirerek uygular.
|
-
|
|
4
|
Temel tıp bilgileri ve uyguladığı fizyoterapi değerlendirme ve analiz yöntemlerine göre klinik fizyoterapi tanımlamasını yapar.
|
3
|
|
5
|
Mesleğini evrensel etik prensipler çerçevesinde uygular.
|
-
|
|
6
|
Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlar, gerektiği durumlarda yeniden düzenler, değiştirir veya sonlandırır.
|
-
|
|
7
|
Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular.
|
-
|
|
8
|
Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar, raporlar ve bu verileri arşivler.
|
-
|
|
9
|
Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanır.
|
-
|
|
10
|
Bilimsel araştırmalarda görev alır, bir araştırmayı planlar, yürütür ve sunar.
|
-
|
|
11
|
Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular.
|
-
|
|
12
|
Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini etkin ve yeterli biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli iş süreçlerini yönetir; sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
|
5
|