ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması EBE209 GÜZ 2+0 Fakülte S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-Aile planlamasının tanımını ve önemini analiz eder.
    2-Kadın erkek üreme organlarının anatomi fizyolojisinin aile planlaması yöntemleriyle olan ilişkisini kurar
    3- Çiftlere uygun yöntem seçebilmeleri için gerekli danışmanlık ilkelerini sıralar
    4-Türkiye`de ve Dünyada kadın sağlığı ve aile planlamasının durumunu açıklar
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14456
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011010
    Proje10020
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6011010
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   132
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,4 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Üreme Sağlığı ve Aile Planlamasına Giriş: Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kavramları Karşılanmayan aile planlaması ile ilgili üreme sağlığı sorunları - Aile Planlamasının Yararları K1
    2 Aile Planlamasında Danışmanlık - İletişim K1
    3 Başvuranın Değerlendirilmesi K1
    4 Hormonal Kontrasepsiyon Yöntemleri K1
    5 Rahim İçi Araçlar K1
    6 BariyerYöntemler (Kondom - Diyafram - Spermisitler) K1
    7 BariyerYöntemler (Kondom - Diyafram - Spermisitler) K1
    8 Gönüllü Cerrahi Sterilizasyon ( Tüpligasyonu - Vazektomi ) K1
    9 Doğal Aile Planlaması Yöntemleri (DAP) K1
    10 Laktasyonel Amenore Metodu (LAM) K1
    11 Düşük Sonrası Kontrasepsiyon K1
    12 Doğum Sonrası Kontrasepsiyon K1
    13 Acil Kontrasepsiyon K1
    14 İnfertilite K1
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Prof.Dr. Gülcihan AKKUZU
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları
    Kaynaklar K1. Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Plan-laması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000. 2. Aile Planlamasında Temel Bilgiler, İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, İstanbul, 1997. K2. Ahsen Şirin ve Oya Kavlak (Edit.), Kadın Sağlığı, Bedray, İstanbul, 2008., K3. Büyükkayacı Duman N (ed), Cinsel Sağlık, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2019. K4. Demirci N. ve Kızılkaya Beji N. (Edit.) İnfertilite Hemşireliği, İstanbul: Nobel Tıp Yayınevi, 2017. K5. Ertem G. ve Sevil Ü. (Edit.) Perinatoloji ve Ba-kım, İstanbul: Nobel Tıp Yayınevi, 2017. K6. Kızılkaya Beji N. (Ed.) Hemşire ve Ebe-lere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalık-ları, Nobel Tıp Kitabevleri, 2015 K7.Johnson J.Y., Açıklığa Kavuşturulmuş Anne-Yenidoğan Hemşireliği, Çev. Ed. Çiçek N, Taşkın L., Palme Yayıncılık, Ankara, 2008, S.179-203. K8. Lowdermilk DL, Lerry SE, Maternity & Women?s Health Care, 9. Ed., Mosby El-sevier, Philadelphia.2007. K9. Mattson S, Smith JE, Core Curriculum For Maternal-Newborn Nursing, Fourt Ed., AWHONN, Saunders, Elsevier, 2011. K10. Taşkın L, Doğum ve Kadın Sağlığı Hem-şireliği. Genişletilmiş XIV. Baskı, Aka-demisyen Kitabevi, Ankara, 2018. K11. Taşkın L, Eroglu K, Terzioğlu F, Vural G. & Kutlu Ö., Hemşire ve Ebeler İçin Uygulama Rehberi, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.
    Yardımcı Kitap YK1. Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Plan-laması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000. 2. Aile Planlamasında Temel Bilgiler, İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, İstanbul, 1997. YK2. Ahsen Şirin ve Oya Kavlak (Edit.), Kadın Sağlığı, Bedray, İstanbul, 2008., YK3. Büyükkayacı Duman N (ed), Cinsel Sağlık, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2019. YK4. Demirci N. ve Kızılkaya Beji N. (Edit.) İnfertilite Hemşireliği, İstanbul: Nobel Tıp Yayınevi, 2017. YK5. Ertem G. ve Sevil Ü. (Edit.) Perinatoloji ve Ba-kım, İstanbul: Nobel Tıp Yayınevi, 2017. YK6. Kızılkaya Beji N. (Ed.) Hemşire ve Ebe-lere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalık-ları, Nobel Tıp Kitabevleri, 2015 YK7.Johnson J.Y., Açıklığa Kavuşturulmuş Anne-Yenidoğan Hemşireliği, Çev. Ed. Çiçek N, Taşkın L., Palme Yayıncılık, Ankara, 2008, S.179-203. YK8. Lowdermilk DL, Lerry SE, Maternity & Women?s Health Care, 9. Ed., Mosby El-sevier, Philadelphia.2007. YK9. Mattson S, Smith JE, Core Curriculum For Maternal-Newborn Nursing, Fourt Ed., AWHONN, Saunders, Elsevier, 2011. YK10. Taşkın L, Doğum ve Kadın Sağlığı Hem-şireliği. Genişletilmiş XIV. Baskı, Aka-demisyen Kitabevi, Ankara, 2018. YK11. Taşkın L, Eroglu K, Terzioğlu F, Vural G. & Kutlu Ö., Hemşire ve Ebeler İçin Uygulama Rehberi, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.
    Dersin Amacı Öğrenciye temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde gerekli olan aile planlaması hizmetlerini sürdürebilmek için gerekli müdahelelerin yapılmasına yönelik bilgileri öğretmektir.
    Dersin İçeriği Aile planlamasına giriş; aile planlamasının yararları; aile planlamasında danışmanlık-iletişim; başvuranın değerlendirilmesi; rahim içi araçlar; hormonal kontrasepsiyon yöntemleri; bariyer yöntemler; doğal aile planlaması yöntemleri; laktasyonel amenore metodu; gönüllü cerrahi sterilizasyon; doğum sonrası - düşük sonrası - acil kontrasepsiyon; infertilite
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Ebelik eğitiminde temel kavramları tanıma, önemini anlama, formülize etme, çözme ve edindiği bilgileri yaşam boyu uygulama becerisine sahiptir. -
    2 Mesleğin mevzuat, etik, ilke ve standartlarını anlayarak uygulamalarını bu doğrultuda yapar. -
    3 Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. -
    4 Mezuniyet öncesi ve sonrası alanlarıyla ilgili sürekli eğitim faaliyetleri sürdürür. 3
    5 Disiplinlerarası takım çalışması yaparak etkin yazılı/sözlü iletişim/sunum becerisini gerçekleştirir. -
    6 Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgi ve beceriye sahiptir. 3
    7 Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi - hizmeti ve danışmanlığı yapar. -
    8 Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar. -
    9 Kendi sorumluluğunda doğum yaptırır. -
    10 Acil ve riskli durumları yöneterek uygun yaklaşımlarda bulunur. -
    11 Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. -
    12 Normal ve riskli doğum sonrası kadın, yeni doğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar. -
    13 Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde geliştirir. -
    14 Araştırmalara ve projelerde görev alarak kanıta dayalı araştırmaların hayata geçmesi için çalışır. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster