|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Klasik dönem Osmanlı resminde yeni bir üslup
|
K1. ss. 176-183
|
|
2
|
Kitap resimlerinde gerçeküstü ve hayali imgeler
|
K1. ss. 186-188
|
|
3
|
Kadim öyküler ve astroloji
|
K1. ss. 189-207
|
|
4
|
17. yüzyıl resminde yeni bir üslup: Nakşî
|
K1. ss. 208-223
|
|
5
|
Tek yaprak resim örnekleri
|
K1. ss. 224-241
|
|
6
|
Osmanlı resminde üslup merkezleri-1
|
K1. ss. 242-245
|
|
7
|
Osmanlı resminde üslup merkezleri-2
|
K1. ss. 246-257
|
|
8
|
Türk resim geleneğinde yeni bir tarz Levni-1
|
K1. ss. 258-265
|
|
9
|
Türk resim geleneğinde yeni bir tarz Levnî-2
|
K1. ss. 265-272
|
|
10
|
18. yüzyıl Türk resim sanatı
|
K1. ss. 272-274
|
|
11
|
Minyatür üslubunun son temsilcileri
|
K1. ss. 275-279
|
|
12
|
Minyatür üslubunun son temsilcileri: portrecilik
|
K1. ss. 280-295
|
|
13
|
Türk resminde yeni bir saha: duvar resimleri
|
K1. ss. 296-300
|
|
14
|
Türk resminde yeni bir saha: tuval resimleri
|
K1. ss. 300-304
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanatın ve resim sanatının temel kavramlarını ile sorunlarını bilir.
|
-
|
|
2
|
Resim sanatının tarihsel süreci hakkında genel bilgiye sahiptir.
|
4
|
|
3
|
Resim sanatının yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular.
|
2
|
|
4
|
Farklı tarihsel dönemlerde yapılmış resimleri, farklı sanat kuramları ışığında çözümleyip karşılaştırabilir.
|
3
|
|
5
|
Çağının sanatsal sorunlarını ve yeniliklerini takip edecek eleştirel kültüre sahiptir.
|
-
|
|
6
|
Mesleki açıdan sanatsal ve kültürel projeler geliştirebilir.
|
-
|
|
7
|
Disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir.
|
-
|
|
8
|
Atölye ortamının çalışma disiplinine, paylaşımına ve sorumluluğuna sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Mesleki etiği bilir ve uygular.
|
-
|
|
10
|
Sanat yapıtı ve yaşam arasındaki bağlantıyı kuram ve uygulama bilgisiyle kurarak uygulayabilir.
|
4
|
|
11
|
Çağdaş iletişim araçlarıyla sanatsal, kültürel ve entelektüel fikirlerini sunabilir ve paylaşabilir.
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
13
|
Özgün sanatsal yapıtları tasarlayabilir ve uygulayabilir.
|
-
|
|
14
|
Tasarımlarını paylaşacak ve sergileyecek uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
15
|
Alanıyla ilgili araştırma, kaynağa ulaşma, bilgiyi yorumlama, değerlendirme ve kullanma becerisine sahiptir.
|
4
|