|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Öğrencilerle tanışma,ders içeriği ve işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi.
|
K1- Bölüm: 1
|
|
2
|
Vektörel ve pixel tabanlı programlara giriş.Menülerin ve panellerin anlatımı, araç çubuklarının tanıtılması
|
K1- Bölüm: 1
|
|
3
|
Sayısal ortamda geometrik şekiller üzerinde ışık, gölge çalışması. Valör (ton değeri) ile ilgili çalışmalar yapılması.
|
K1- Bölüm: 1
K1- Bölüm: 2
|
|
4
|
Sayısal ortamda nokta ile kompozisyon oluşturma.
|
K1- Bölüm: 3
|
|
5
|
Sayısal ortamda çizgi ile kompozisyon oluşturma.
|
K1- Bölüm: 3
K2- Bölüm: 1
|
|
6
|
Sayısal ortamda nokta ve çizgi ile kompozisyon oluşturma.
|
K1- Bölüm: 3
K2- Bölüm: 1
|
|
7
|
Değerlendirme
|
K2- Bölüm: 2
|
|
8
|
Sayısal ortamda Doku uygulamaları. Yapay Dokular ve Doğal Dokular ile ilgili kompozisyon oluşturma
|
K2- Bölüm: 2
YK1- Bölüm: 2
|
|
9
|
Sayısal ortamda Form uygulamaları. Form ile kompozisyon oluşturma.
|
K2- Bölüm: 3
YK1- Bölüm: 3
|
|
10
|
Sayısal ortamda Tasarım İlkelerinin uygulanması.
|
K2- Bölüm: 4
|
|
11
|
Sayısal ortamda tasarım ilkelerini kapsayan kompozisyonlar oluşturulması.
|
K2- Bölüm: 4
YK2- Bölüm: 1
|
|
12
|
Sayısal ortamda tasarım elemanlarını ve ilkelerini içeren bir uygulama yapılması.
|
K2- Bölüm: 4
YK2- Bölüm: 1
|
|
13
|
Sayısal ortamda stilizasyon çalışması.
|
K2- Bölüm: 5
YK2- Bölüm: 2
|
|
14
|
Sayısal ortamda stilizasyon çalışmasının sonlandırılması ve sunum.
|
K2- Bölüm: 5
YK2- Bölüm: 2
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Rasim Sarıkaya
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Gökaydın, N.(2010).Temel Sanat Eğitimi. İstanbul: Kitapsan Yayın Dağıtım.
K2- İnan Akçadoğan, Irmak. (2006). Temel Sanat Eğitimi ve Dijital Ortam. İstanbul: Epsilon Yayınevi.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1- Arntson, A. E. (2007). International Student Edition Graphic Design Basics. University of Wisconsin, USA: Thomson Wadsworth.
YK2- Berger, J. (2002). Görme Biçimleri.(Çev:Yurdanur Salman). İstanbul: Metis Yayınları.
|
|
Dersin Amacı
|
Görsel sanatlarda, temel tasarım elemanlarının ve ilkelerinin sayısal ortamda uygulamalarının yapılması.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders; görsel sanatlarda temel tasarım ilke ve elemanları öğrenilerek sanatsal üretim sürecinde kullanılmaları birbirleriyle ilişkileri incelenmesi, sayısal ortamda konuya ilişkin uygulamaların yapılmasını içermektedir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir.
|
5
|
|
2
|
Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
|
3
|
|
3
|
Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir.
|
-
|
|
4
|
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir.
|
2
|
|
5
|
Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
6
|
Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir.
|
3
|
|
7
|
Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir.
|
4
|
|
8
|
Tasarım sürecinde araştırma, sentez, değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir.
|
3
|
|
9
|
Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir.
|
2
|
|
10
|
Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir.
|
1
|
|
11
|
Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir.
|
2
|
|
12
|
Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir.
|
2
|
|
13
|
Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
|
2
|
|
14
|
Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular.
|
4
|