|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Tanışma ve ders işleyişi hakkında bilgi, video formatlarına giriş, teknik özellikler ve biçimler
|
|
|
2
|
Adobe Premiere``e giriş, proje özelliklerini belirleme
|
|
|
3
|
Menüler ve kliplerle çalışma. "Timeline
|
|
|
4
|
Sahne ve timeline kontrolü sağlama
|
|
|
5
|
Çeşitli montaj uygulamaları, videolar arası geçiş ve "Motion" penceresi
|
|
|
6
|
Ses dosyalarıyla çalışma ve filtre kullanımı
|
|
|
7
|
30 saniyelik jenerejik uygulaması
|
|
|
8
|
Adobe After Effects``e giriş, proje oluşturma, proje özelliklerini belirleme
|
|
|
9
|
Dosya türleri ve çalışma alanı, keyframe mantığı ve layer özellikleri
|
|
|
10
|
Kompozisyonlarla çalışma, dosya türleri ve video özellikleri
|
|
|
11
|
Klipleri düzenleme, "Timeline" penceresi
|
|
|
12
|
Efekt, title ve filtreler, kamera kullanımı
|
|
|
13
|
Render alma ve projeyi formatlar arası dönüştürme
|
|
|
14
|
Final - Tanıtım filmi hazırlama
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Serkan VURAL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1.DERLEME,(2002)Adobe Premiere Kurs Kitabı6.0, İstanbul:Alfa BasımYayın Dağıtım
2.SATIR, M.(2002)Adobe Premiere ile Digital Video,Murat Satır,İstanbul:Pusula Yayıncılık
3.SCHELL J.(2006)Adobe Premiere Pro 2 Hands- On Training, Lynda.com
4.Adobe After Effects 5.0 Kurs Kitabı 6.0 (2009), Kolektif, İstanbul Alfa Basım Yayın Dağıtım
5.RANKIN J.ve ULRICH A.(2005) Adobe After Effects 6.5 Magic, Springer Berlin:Heidelberg
6.FAHS C.ve WEINMAN L (2006) Adobe After Effects 7 Hands-On Training, Hands-on Training
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders Adobe Premiere ve Adobe AfterEffects Yazılımı ile bilgisayar ortamında sayısal görüntü, ses işleme ve montaj iki boyutlu animasyon yöntemlerini içerir.Durağan ve hareketli görsellerle kompozisyon hazırlamayı, kurguyu; görsellerin ses ve efektlere bağlı değişimlerini yönetmeyi öğrenirler.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders Adobe Premiere ve Adobe After Effects Yazılımı ile bilgisayar ortamında dijital görüntü, ses işleme ve montaj iki boyutlu animasyon yöntemlerini içerir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir
|
3
|
|
2
|
Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir
|
-
|
|
3
|
Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir
|
4
|
|
4
|
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir
|
-
|
|
5
|
Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahip tir
|
3
|
|
6
|
Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir
|
-
|
|
7
|
Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir
|
3
|
|
8
|
Tasarım sürecinde araştırma, sentez,değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir
|
4
|
|
9
|
Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir
|
4
|
|
10
|
Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir
|
-
|
|
11
|
Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir
|
-
|
|
12
|
Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir
|
3
|
|
13
|
Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme
|
2
|
|
14
|
Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular.
|
4
|