|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin içeriğinin sunumu ve kullanılacak materyallerin ve işlevlerinin tanıtılması
|
|
|
2
|
Grafik desen tasarımında kullanılabilecek alternatif materyal ve teknikler üzerinde durma
|
|
|
3
|
Grafik tasarımı sürecinin temeli olarak grafik desen uygulamalarının kullanım biçimlerini ileri düzeyde örnekleyerek inceleme
|
|
|
4
|
Uygulama-1: Çok figürlü artistik ve illüstratif desen çizim uygulamaları ve figür-figür ilişkisi
|
|
|
5
|
Çalışmaların devamı; tasarımların üretilmesi aşamasının gözlemlenmesi ve eleştiriler
|
|
|
6
|
Çalışmaların devamı; uygulamanın tamamlanması, biçimsel açıdan analizinin yapılması
|
|
|
7
|
Uygulama-2: İllüstratif desen uygulamaları desen çizim uygulamaları figür-mekan ilişkisi
|
|
|
8
|
İllüstratif desen uygulamaları desen çizim uygulamaları figür-mekan ilişkisi
|
|
|
9
|
Çalışmaların devamı; tasarımların üretilmesi aşamasının gözlemlenmesi ve eleştiriler
|
|
|
10
|
Çalışmaların devamı; uygulamanın tamamlanması, biçimsel açıdan analizinin yapılması
|
|
|
11
|
Uygulama-2: Grafik tasarım ürünleri tasarlamak amacıyla eskiz uygulamaları
|
|
|
12
|
Çalışmaların devamı; konuya ilişkin kurallı tasarımların üretilmesi
|
|
|
13
|
Çalışmaların devamı; tasarımın sonlandırılması, biçim ve içerik açısından analiz edilmesi
|
|
|
14
|
Tasarımın sonlandırılması, biçim ve içerik açısından analiz edilmesi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr.Gör. Seçil Ermiş İpek
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1- ÇAĞLARCA Sadettin, Güzel Sanatlara Hazırlık Karakalem Resim, İnkılap Kitabevi
2- Figure Drawing for All It`s Worth - Andrew Loomis
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Grafik desen konusunda edinilmiş olan kavram, teknik ve materyal bilgilerini ve çizim becerilerini, artistik, illüstratif ve grafiksel bir görsel anlatım dili oluşturabilmek amacıyla geliştirebilme ve her türlü grafik tasarım ürününün tasarımı sürecinde etkin bir biçimde bu becerileri kullanabilme
|
|
Dersin İçeriği
|
Çizgi; Düz çizgi, Yuvarlak (Oval) çizgi, Spiral çizgi, Çizgilerin uyumları, Ahenklerine ait plastik bilgiler; Gövdelerde hareket planları, Gövde çizimleri, Maslar, Gövdenin kübist formu, Geometrik sadeleştirilmiş hareketli fonksiyonlu figürler; Portre çizimleri, Portrede kroki; Figüre kimlik kazandırma, Figüre haraket kazandırma, Skeçler, Hızlı çizim teknikleri, Figürü giyimle bütünleştirme.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir
|
3
|
|
2
|
Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir
|
-
|
|
3
|
Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir
|
2
|
|
4
|
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir
|
1
|
|
5
|
Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahip tir
|
-
|
|
6
|
Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir
|
-
|
|
7
|
Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir
|
4
|
|
8
|
Tasarım sürecinde araştırma, sentez,değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir
|
3
|
|
9
|
Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir
|
-
|
|
10
|
Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir
|
1
|
|
11
|
Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir
|
3
|
|
12
|
Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir
|
-
|
|
13
|
Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme
|
-
|
|
14
|
Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular.
|
4
|