|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Çevre Grafiğine giriş
|
|
|
2
|
Sergileme tasarımı
|
|
|
3
|
Mekan ve insan ilişkisi
|
|
|
4
|
Çevre grafiği ve tipografi prensipleri
|
|
|
5
|
Mimari tasarım ve çevre grafiği (Ödev)
|
|
|
6
|
Mimari tasarım ve çevre grafiği ödev değerlendirmesi
|
|
|
7
|
Çalışma Haftası
|
|
|
8
|
Değerlendirme yapılması ve çalışmalara devam edilmesi
|
|
|
9
|
Endüstriyel tasarım ve çevre grafiği
|
|
|
10
|
Mağaza düzenlemesi ve çevre grafiği tasarımı
|
|
|
11
|
Mimari tasarım ve çevre grafiği (Ödev)
|
|
|
12
|
Çevre grafiği ve tipografi çalışmaları
|
|
|
13
|
Müze için çevre grafiği tasarımı uygulaması (proje)
|
|
|
14
|
Müze için çevre grafiği tasarımı uygulaması (proje) değerlendirme
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Serkan Vural
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
The Wayfinding Handbook: Information Design for Public Places, David Gibson
Environmental Graphics. Collins Design,Wayne Hunt
Signage and Wayfinding Design: A Complete Guide to Creating Environmental Graphic Design Systems, Chris Calori, David Vanden-Eynden
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Müzeler, kültürel sergiler,promosyonlar, vitrin düzenlemeleri, fuarlar, showroomlar, displaylar, outdoor uygulamaları, gezici sergiler,yönlendirme ve bildirişim uygulamaları, stüdyo, sahne tasarımları hakkında bilgi edinmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Verilen brife dair araştırma yapıp fikir eskizleri geliştirme, outdoor tasarımlarını araştırma, üretim malzemeleri hakkında bilgi edinme, reklam ve tasarım arasında ilişki kurma.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir
|
4
|
|
2
|
Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir
|
5
|
|
3
|
Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir
|
4
|
|
4
|
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir
|
3
|
|
5
|
Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahip tir
|
4
|
|
6
|
Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir
|
4
|
|
7
|
Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir
|
5
|
|
8
|
Tasarım sürecinde araştırma, sentez,değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir
|
4
|
|
9
|
Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir
|
3
|
|
10
|
Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir
|
5
|
|
11
|
Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir
|
4
|
|
12
|
Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir
|
3
|
|
13
|
Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme
|
3
|
|
14
|
Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular.
|
5
|