ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Yazı GRA112 BAHAR 2+1 S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-Çeşitli yazıların tarihsel süreçte gelişimi ve değişimini bilir.
    2-Yazı araç-gereçleri ile yazı biçimleri arasındaki eytişimi (diyalektiği) kavrar.
    3-Kesik uç, kara kalem ve fırça ile yazma yetenekleri kazanır.
    4-Harf yapısındaki pozitif ve negatif alanları öğrenir.
    5-Harf anatomisini uygulamalı çalışmalar yaparak öğrenir.
    6-Yazı ve Kaligrafi alanında temel teknik ve teorik kavramları tanır.
    7-Yazı ve Kaligrafinin tarihsel gelişimini öğrenir.
    8-Latin alfabesinin önemli aşama, süreç ve sonuçlarını (önemli türlerini) tanır.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)13226
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)30133
    Proje3031236
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 40133
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   110
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     3,67 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Yazının tarihsel gelişimine giriş.
    2 Roma alfabesinde form, oran ve denge ve Roma yazı biçemlerinin geometrik yapısı.
    3 Kaligrafi tekniğinin temel özellikleri.
    4 Rustik yazı biçeminin analizi.
    5 Quadrata ve Uncial yazı biçemlerinin analizi.
    6 Ders çalışma haftası.
    7 Gotik yazı biçemlerinin analizi. Ortaçağ ve Geç Ortaçağ.
    8 Gotik yazı örnek uygulama çalışması
    9 Rönesans döneminde yazı sanatı.
    10 Hümanistik ve İtalik yazı biçemleri.
    11 Kaligrafi tekniği ile metin yazımı.
    12 Kaligrafi kalemi ve fırça ile soyut kompozisyon .
    13 Kaligrafi Tekniği ile deneysel çalışmalar.
    14 Çalışmaların sunulması
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Seçil Ermiş İpek
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1. A History of Lettering; Creative Experiment and Letter Identity, Nicolete Gray, Phaidon Press, 1986. 2. A History of Writing; Edited by Anne-Marie Christin, Flammarion, (English ed.) 2002. 3.Yazı, İnsanlığın Belleği / Georges Jean. 4. Alfabenin Tarihi, Frederick Bodmer, (Çev: Vural Ülkü), Dil ve Tarih Coğrafya Fak. Dergisi, Cilt: XXV., sayı:3-4, Ankara, 1967. 5. Alphabet: The History, Evolution and Design of the Letters We Use Today, Alan Halley, Thames and Hudson, 1995. 6. Başlangıçtan Günümüze Türk Hat Sanatı, Muammer Ülken, İş Bankası Yayınları, 1987, Ankara. 7. Calligraphic Lettering, Ralph Douglass, Watson-Guptill, New York. 8. Calligraphy and The East Asian Book, Frederick W. Mote, Hung Iam Chu, Shambhala Edition, Boston, 1989. 9. Digital Calligraphy, George Thomson, Watson-Guptill Publication, New York, 2003. 10. Kaligrafi Sanatı / David Harris.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Bu dersin amacı, yazının başlangıcından Gutenberg` in hareketli hurufatla basım yöntemlerini buluşuna değin süren tarihsel süreçte kaligrafi ve hat sanatındaki gelişmeleri incelemek ve dünyanın çeşitli kültür bölgelerinde geliştirilen farklı yazı türlerine ilişkin gelişmeleri hem kuramsal hem de uygulamalı olarak ele almaktır. Kuramsal aktarım, bilgilendirme ve değerlendirmenin yapılacağı, ele alınan dönemin ruhunun, anlayışının ve toplumsal gereksinimlerin neler olduğu ile sanat ve tasarım açısından çağın olanaklarının inceleneceği bu derste, öğrencide; dönemlerin sanat çalışmalarının araç-gereç ve düşünce dünyası ile olan belirleyici ilişkisini ve etkileşimini kavratmak; Latin abecesi temelinde kaligrafik yazı karakterlerini öğretmek ve bu alanda beceri kazandırmak amaçlanmaktadır.
    Dersin İçeriği Öncelikli olarak Latin Alfabesinin gelişiminde ortaya çıkmış önemli yazı biçemleri üzerinde çalışılacak, dönem sonunda Latin yazısı temelinde bir yazı karakterinin etkili bir biçimde kullanılabilmesi hedeflenecektir. Yapılan alıştırma çalışmalarından sonra kaligrafik açıdan metin yazma ve özgün düzenleme geliştirme uygulamaları gerçekleştirilecektir. Dönem içinde müfredat kapsamında her öğrenciye mutlaka bir araştırma konusu verilecek, bilimsel araştırma tekniğine uygun araştırma yapması ve raporunu seminer olarak sunması sağlanacaktır. Dönem içinde iki ara sınav ve dönem sonunda final sınavı yapılacaktır. Değerlendirme her ara sınav aralığı ile sınırlı tutulacak, ancak final sınavında tüm dönem işleri ve öğrencinin performansı gözetilerek yapılacaktır.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir 4
    2 Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir 5
    3 Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir 4
    4 Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir 4
    5 Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahip tir 4
    6 Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir 3
    7 Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir 2
    8 Tasarım sürecinde araştırma, sentez,değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir 3
    9 Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir -
    10 Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir 3
    11 Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir 4
    12 Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir -
    13 Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme -
    14 Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular. 3
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster