ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Grafik Tasarımı I GRA201 GÜZ 3+1 Z 7
    Öğrenme Çıktıları
    1-Oluşturduğu kompozisyon ve tasarımlarda grafik tasarımın iki boyutlu anlatım dilini kullanır.
    2-Farklı fiziksel yapılara sahip obje, figür veya tipografik öğeler arasındaki benzer noktaları grafik anlatım tekniklerini kullanarak görselleştirir.
    3-Karmaşık yapıya sahip bir obje veya figürü detaylarından arındırarak, çizgisel ve lekesel anlatım yoluyla yalın bir biçimde ifade (stilize) eder.
    4-Kavramları çeşitli tekniklerle görselleştirir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)6023060
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 4012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   206
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,87 ---- (7)
    Dersin AKTS Kredisi   7
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Öğrencilerle tanışma, ders içeriği üzerinde konuşma ve öğrencilerin bilgilendirilmesi K1. Bölüm 1
    2 Üç boyutlu model üzerinden iki boyutlu ve sadeleştirilmiş grafik anlatıma geçiş çalışması K1. Bölüm 2
    3 İlk projeyle ilgili eskizlerin değerlendirilmesi K1. Bölüm 3-4
    4 Eskizlerin temize geçirilerek ve renklendirilerek projenin sonuçlandırılması. K1. Bölüm 6
    5 Obje veya figürler arası dönüştürme çalışması. K2. Bölüm 2-3
    6 Eskizlerin değerlendirilmesi ve sonuçlandırma aşamasına geçiş K2. Bölüm 5
    7 Tipografik öğeler arası dönüştürmeye yönelik hazırlıklar. K2. Bölüm 5-6
    8 Eskizlerin temize geçirilerek ve renklendirilerek projenin sonuçlandırılması. K2. Bölüm 5-6
    9 Tipografik öğeler arası dönüştürme çalışması K2. Bölüm 7
    10 Eskizlerin değerlendirilmesi ve sonuçlandırma aşamasına geçiş K2. Bölüm 9
    11 Stilizasyon çalışması K3. Bölüm 1
    12 Araştırma ve eskizlerin değerlendirilmesi K3. Bölüm 2
    13 Eskizlerin değerlendirilmesi K3. Bölüm 3
    14 Eskizlerin değerlendirilmesi ve sonuçlandırma aşamasına geçiş K3. Bölüm 4-5
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Şadi KARAŞAHİNOĞLU
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1. Uçar, Tevfik F. (2004.). Görsel İletişimde Grafik Tasarım. İnkılap Kitabevi, İstanbul. K2. Barthes, R. (1999).Göstergebilimsel Serüven, Çev: M. Rifat - S. Rifat, Kaf Yayınları, Istanbul K3. Berger, J. (1990). Görme Biçimleri, Çev: Yurdanur Salman, Metis Yayınları, İstanbul.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Temel ilke ve teknik bilgilerin aktarıldığı uygulamalar yoluyla, grafik tasarımın kendine özgu? iki boyutlu anlatım dilinin kavratılması
    Dersin İçeriği İki boyutlu anlatıma geçiş ve grafik ifadelendirme becerisini sağlayıcı metamorfoz, stilizasyon ve kavramı sembole dönüştürme gibi çalışmalar rapido veya guaj boya tekniği ile gerçekleştirilir.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sanat ve tasarım alanındaki bilgilerini sentezleyerek tasarımlar yapabilir. 2
    2 Sanat ve tasarımın farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilme becerisine sahiptir. -
    3 Sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı yada süreci tasarlayabilir. 3
    4 Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama ve gereklilikleri yerine getirebilme becerisine sahiptir. -
    5 Yerel ve evrensel boyutlardaki sanat ve tasarım problemini tanımlama ve çözümleyebilme becerisine sahiptir. -
    6 Sanat ve tasarım tarihinde ortaya çıkmış tasarım anlayışlarıyla günümüz tasarım anlayışları arasında ilişki kurabilir. -
    7 Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanarak tasarımı sonuçlandırabilme yetkinliğine sahiptir. 2
    8 Tasarım sürecinde araştırma, sentez, değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir. 4
    9 Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir. -
    10 Tasarım sürecinde kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilme bilgisine sahiptir. -
    11 Güncel sorunları takip ederek bu sorunlara ilişkin tasarımlar üretebilir. -
    12 Etkili iletişim becerilerini öğrenerek kendini ifade edebilir. -
    13 Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. -
    14 Grafik tasarımın yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular. 2
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster