|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Temel şekillendirme yöntemleriyle sanatsal bir ürününün ya da ürün grubunun tasarlanması.
|
K4- Seramik ve Renk.
|
|
2
|
Temel şekillendirme yöntemleriyle sanatsal bir ürününün ya da ürün grubunun yapılması I.
|
K4- Renklendiriciler ve Pişirim.
|
|
3
|
Temel şekillendirme yöntemleriyle sanatsal bir ürününün ya da ürün grubunun yapılması II.
|
K2- Sanat ve İfade.
|
|
4
|
Temel şekillendirme yöntemleriyle sanatsal bir ürününün ya da ürün grubunun yapılması III.
|
K2- Malzeme ve Sanat Alanında Kullanımı.
|
|
5
|
Yapılan sanatsal ürünün yada ürün grubunun bisküvi pişirimlerinin yapılması.
|
K4- Seramikte Pişirim Sonrası Renk.
|
|
6
|
Bisküvi pişirim sonrası çalışmanın sırlanması ve sırlı pişirimin uygulanması.
|
K6- Kişisel İfadenin Oluşumu.
|
|
7
|
Taklide dayalı öğrenme: Hazır bir nesnenin, proporsiyonları korunarak, seramik çamuruyla yeniden üretilmesi ( Reprodüksiyon).
|
K6- Kişisel İfadenin Oluşumu II.
|
|
8
|
Seçilen sanatsal objenin reprodüksüyonunun seramik çamurdan küçük ölçekli maketinin yapılması.
|
K6- Sanatta Kişisel İfadeyi Etkileyen Faktörler.
|
|
9
|
Seçilen sanatsal objenin orjinal proposiyonlarında reprodüksiyonuna başlanması.
|
K3- Soyutlama.
|
|
10
|
Seçilen sanatsal objenin orjinal proposiyonlarında reprodüksiyonunun yapılması.
|
K5- Sanat Akımlarına Yüzeysel Bir Bakış.
|
|
11
|
Seçilen sanatsal objenin orjinal proposiyonlarında reprodüksiyonunun yapılması.
|
Uygulama I.
|
|
12
|
Seçilen sanatsal objenin orjinal proposiyonlarında reprodüksiyonunun yapılması.
|
Uygulama II.
|
|
13
|
Yapılan çalışmanın bisküvi pişiriminin yapılması.
|
Uygulama III.
|
|
14
|
Bisküvi pişirimi sonrası objenin sırlanması ve ikinci pişirimin yapılması.
|
Sergileme
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Havva Eker Aktaş
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1 Turner, A. Ceramic Sculpture/Inspiring Techniques, The American Ceramics Society, Clevelend.
K2 Uğur, A.(2020). Sanatta İfade Aracı Olarak Seramik Malzeme, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, İstanbul.
K3 Worringer, W. (2017). Soyutlama ve Özdeşleyim, Hayalperest Yayınevi, İstanbul.
K4 Balyemez, M. A. (2017). Seramik Kültüründe Renk Öğesi ve Çağdaş Seramik Sanatında Kullanımı, Sanatta Yeterlik Tezi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, İstanbul.
K5 Antmen, A. (2012). 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar, Sel Yayıncılık, İstanbul.
K6 Terzi, Ö. (2019). Seramik Sanatında Kişisel İfadenin Oluşumu, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Tourtillott, S. J.E. 500 Ceramic Sculptures: Contemporary Practice, Singular Works, Lark Books.
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye temel şekillendirme yöntemleriyle, sağlam bir form ile estetik bir duyarlığın bir arada olduğu iki ve üç boyutlu çalışmalar üretebilme becerisini kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Öğrenciye temel şekillendirme yöntemleriyle, sağlam bir form ile estetik bir duyarlığın bir arada olduğu iki ve üç boyutlu çalışmalar üretebilme becerisini kazandırmaya yönelik uygulamalar.
|