|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Röportaj nedir? Röportaj, söyleşi, mülakat ayrımı. Haber-yorum ayrımı. Teori ve uygulama arasındaki farklar
|
K1 B10, K2 s.36-39
|
|
2
|
Röportaj öncesinde, esnasında ve sonrasında yapılması gerekenler
|
K1 s.171-174, K2 s.40-43
|
|
3
|
Röportaj sorusu hazırlama teknikleri
(Önceki röportajları inceleme, Bilgi toplama, derleme, seçme, soruya dönüştürme)
|
K3 s.126-134.
|
|
4
|
Röportaj esnasında konuşulanlardan soru çıkarma
|
K3 129-131, s.179-180
|
|
5
|
Not tutma, ses ve görüntü kaydı, deşifre
|
K2 s. 43-48
|
|
6
|
Röportajda kurgu ve ifadenin aslına sadakat
|
K2 s.48-50, K3 s.238-242
|
|
7
|
Zaman yönetimi, mekan ve bakış açısı tasarımı ile fotografik algı hazırlığı
|
K2 s.50-52
|
|
8
|
Örnek röportaj hazırlama.
(Not tutma, deşifre ve yazma)
|
K4
|
|
9
|
Konu (anafikir, tema) nedir? Nasıl oluşur?
|
K1 s.154-162
|
|
10
|
Etkin Dinleme
|
K1 s.69-75
|
|
11
|
Hayali (Sanal) röportaj örneği hazırlama
|
K4
|
|
12
|
Röportaj ve etik. Röportaj sonrasında karşılaşılabilecek sorunlar
|
K1 s.155-156, K3- s.135-144
|
|
13
|
Örnek röportaj hazırlama-1
|
K4
|
|
14
|
Örnek röportaj hazırlama-2
|
K4
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Eylül Duygu Kaleli
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Tokgöz, O. (1993). Temel Gazetecilik. Ankara, İmge Kitabevi Yayınları.
K2- Schlapp, H. (2013). Gazeteciliğe Giriş: Mesleğe Yönelik Ders Kitabı. Ankara, Vestfalya Eyaletler Yayımevi.
K3- Bülbül, R. (1997). Genel Gazetecilik. Konya, Coşan Ofset.
K4- Girgin, A. (2007). Söyleşi mi? Röportaj mı? İstanbul: Der Yayınevi.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Röportaj ve soru sorma tekniklerinin açıklanmasını hedefleyen ders, röportaj yapılacak kişilerin belirlenmesi, röportajın konusu, yapılan röportajın yazılmasında öne çıkarılacaklar gibi başarılı bir röportajın inceliklerini öğretmeyi amaçlamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Röportaj teknikleri, soru sorma teknikleri, röportaj deşifresi, röportaj çeşitleri.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Televizyon ve sinema alanıyla ilgili kuram, yöntem, kavram ve kavramlar arası ilişkileri açıklar.
|
1
|
|
2
|
Televizyon ve sinema alanına ilişkin bilimsel bilginin üretimiyle ilgili süreç, yöntem ve teknikleri teşhis ve ifade eder.
|
-
|
|
3
|
İletişimin toplumsal, tarihsel, kültürel, siyasal ve ekonomik boyutlarını ilişkilendirir.
|
-
|
|
4
|
Televizyon ve sinema alanında çekim, yapım ve yapım sonrası tekniklerini etkili kullanır.
|
4
|
|
5
|
Medya metinlerini eleştirel bakış açısıyla yorumlar.
|
-
|
|
6
|
Bilişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
|
3
|
|
7
|
Sosyal bilimlerin diğer disiplinlerindeki bilgiyi kendi uzmanlık alanında kullanabileceği şekilde yeniden düzenler.
|
4
|
|
8
|
Bireysel ve grup içinde sorumluluk alarak, televizyon ve sinema alanıyla ilgili çalışmalar yapar.
|
4
|
|
9
|
Televizyon ve sinema alanıyla ilgili kuram, bilgi, yöntem ve teknolojileri takip eder.
|
4
|
|
10
|
Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ilgili kişi ve kurumlara aktarır.
|
4
|
|
11
|
Toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket ederek televizyon ve sinema alanına ilişkin etik kodlar ile birlikte yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun çalışmalar yürütür.
|
5
|
|
12
|
Televizyon ve sinema alanına ilişkin kuram, yöntem, araç ve teknolojileri yetkin bir biçimde kullanır.
|
5
|