| 1-Öğrencinin, Sinema tarihini bilmeden film üretmesinin çok anlamlı olmayacağını anlar. 2-Yaşadığı ülkenin tarihi ile sinema tarihi arasında paralellik kurar. 3-Bireysel sorumluluğun salt üretime dayalı olmadığını, sorunların çözümünün de bir parçası olması gerektiği anlar. 4-Filmleri çözümlerken üretildiği ortamın gerçeklerini gözardı etmemeyi ve o bağlamda değerlendirmeyi öğrenir. 5-Film izleme pratiği kazanır. |