ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Senaryo Yazarlığı II STV206 BAHAR 3+1 Z 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Senaryo yazmaya dair bilgi ve beceri kazanır.
    2-Öykü anlatmanın terminolojisini yaratıcı düşünceye uyarlar.
    3-Diyaloglu kısa öykü yazar ve orjinal senaryo geliştirir.
    Ön Koşul STV 203 Senaryo Yazarlığı I
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Tunç Boran
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar AKYÜREK, Feridun (2004), Senaryo Yazarı Olmak, MediaCat, Ankara. ARİSTOTELES (1999), Poetika, Remzi Kitabevi, İstanbul ASLANYÜREK, Semir (1998), Senaryo Kuramı, Pan Yayıncılık, İstanbul. CHION, Mıchel (1987), Bir Senaryo Yazmak, Afa yayıncılık, İstanbul. FOSS, Bob (1992), Film ve Televizyonda Anlatım Teknikleri ve Dramaturji, TRT yayınları, Ankara. KELSEY, Gerald (1995), Televizyon Yazarlığı, Yapı Kredi yayınları, İstanbul. ÖNGÖERN, M. Tali (1982), Senaryo ve Yapım, Alan Yaıncılık, İstanbul. MİLLER, William (1993), Senaryo Yazımı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. MASCELLİ, Joseph V. (2002), Sinemanın 5 Temel Öğesi, çev: Hakan Gür, İmge yayınları, İstanbul. MUNGAN, Murathan (1997), Dört Kişilik Bahçe, Metis Yayınları, İstanbul. WELLMAN, Wendel (2004), Senaryo, Altıkırkbeş Yayınları, İstanbul.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Dersin temel amacı öğrencilerin senaryo yazma konusunda yaratıcı düşünme biçimlerini geliştirmek. Öykü, öyküleme, görsel öyküleme, çekim, sahne, sekans, karakter geliştirme, diyalog yazım teknikleri v.s. bir film senaryosunu oluşturan unsurları kullanmaya yönelik uygulama çalışmaları yapılacaktır. öğrencilere senaryo yazma becerilerini geliştirmeye yönelik deneyim kazandırılacaktır.
    Dersin İçeriği Gündelik hayattan alınma gerçek bir karakteri, karakterin biyolojik-psikolojik-sosyolojik yapılanması doğrultusunda, bir kayıt cihazı (kamera) ile tanımak yoluyla, yaratıcılığı farklı bir yönde geliştirmek ve senaryo oluşturmak; Gerçek hayat ile sinemasal gerçeklik bağını bu yönüyle yeniden kurgulamak; Karakter ağırlıklı öykü yaratma ve diyalog örgüsü bağını kurarak ilerlemek; Gerek kavramsal gerekse gerçeklik ilişkisinden yola çıkarak yaratıcı ve özgün senaryolar yaratarak, sektörde ortak çalışmalarda ya da bireysel çalışmalarında öğrencinin kendi dilini ve öykülerini yaratmasını içermektedir.
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster