|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Estetik nedir? Güzel ne demektir?
|
|
|
2
|
Sanat, Sanatçı ve Yaratıcılık
|
|
|
3
|
Sanat Yapıtı ve Sanatın Etkileri
|
|
|
4
|
Sanat, Etik ve Bilgi
|
|
|
5
|
Sanat Felsefesinde İlk Çağ Filozofları/ Sokrates, Platon, Aristoteles vd.
|
|
|
6
|
Sanat Felsefesinde İlk Çağ Filozofları/ Sokrates, Platon, Aristoteles vd.
|
|
|
7
|
Ortaçağ`da Sanat Felsefesi
|
|
|
8
|
Kant ve Schiller
|
|
|
9
|
Hegel ve Schopenhauer
|
|
|
10
|
Kierkegaard ve Nietzsche
|
|
|
11
|
Marx ve Lucaks
|
|
|
12
|
Adorno ve Walter Benjamin
|
|
|
13
|
Heideger ve Habermas
|
|
|
14
|
Heideger ve Habermas
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Gürbüz BEYDİZ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Sena, Cemil. Estetik, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1972.
Ziss, Avner. Estetik, Çev. Yakup Şahan, İstanbul: Hayalbaz Kitap, 2009.
Ayvazoğlu, Beşir, Aşk Estetiği, 5. Basım, İstanbul: Ötüken Neşriyat 1999.
Yılmaz, Mehmet. Sanatın Felsefesi Felsefenin Sanatı, Çev. Nazım Özüaydın, 2. Baskı, Ankara: Ütopya Yayınevi. 2009
Kagan, Moissej. Estetik ve Sanat Notları, Çev. Aziz Çalışlar, İzmir: Karakalem Kitabevi, 2008.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Sanatın estetik anlayışını sorgulamak ve sanat felsefesinin temel tartışmaları üzerinden sanata dair temel felsefi düşünceleri öğrenmek. Sanatta ?güzel? kavramını incelemek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Estetik ile ilgili kavramsal gelişmelerini izler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanatın ve resim sanatının temel kavramlarını ile sorunlarını bilir
|
4
|
|
2
|
Resim sanatının tarihsel süreci hakkında genel bilgiye sahiptir
|
3
|
|
3
|
Resim sanatının yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular
|
5
|
|
4
|
Farklı tarihsel dönemlerde yapılmış resimleri, farklı sanat kuramları ışığında çözümleyip karşılaştırabilir
|
4
|
|
5
|
Çağının sanatsal sorunlarını ve yeniliklerini takip edecek eleştirel kültüre sahiptir.
|
4
|
|
6
|
Mesleki açıdan sanatsal ve kültürel projeler geliştirebilir
|
5
|
|
7
|
Disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir
|
4
|
|
8
|
Atölye ortamının çalışma disiplinine, paylaşımına ve sorumluluğuna sahiptir.
|
3
|
|
9
|
Mesleki etiği bilir ve uygular.
|
4
|
|
10
|
Sanat yapıtı ve yaşam arasındaki bağlantıyı kuram ve uygulama bilgisiyle kurarak uygulayabilir
|
4
|
|
11
|
Çağdaş iletişim araçlarıyla sanatsal, kültürel ve entelektüel fikirlerini sunabilir ve paylaşabilir
|
5
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir
|
4
|
|
13
|
Özgün sanatsal yapıtları tasarlayabilir ve uygulayabilir.
|
4
|
|
14
|
Tasarımlarını paylaşacak ve sergileyecek uygulama bilgisine sahiptir.
|
2
|
|
15
|
Alanıyla ilgili araştırma, kaynağa ulaşma, bilgiyi yorumlama, değerlendirme ve kullanma becerisine sahiptir.
|
3
|