|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin Tanıtımı ve Temel Kavramlar
|
Giriş Bölümü
|
|
2
|
Çağdaş Yönetim Yaklaşımları- Örgütler Arası İlişkiler
Çevrete Adaptasyon
|
K1: Toplam Kalite yönetimi
|
|
3
|
Toplam Kalite Yönetimi
|
K1: Toplam Kalite yönetimi
|
|
4
|
Değişim Mühendisliği
|
K2: Değişim Mühendialiği ve Bilişim sistemleri
|
|
5
|
Kıyaslama
|
K3: Benchmarking
|
|
6
|
Küçülme stratejileri
|
K4: Küçülerek büyüme
|
|
7
|
Temel yetenek ve dış kaynaklardan yararlanma
|
K5:Dış Kaynak Kullanımı(Outsourcıng)
|
|
8
|
Öğrenen örgütler
|
K6:Rekabetin Farklı Yüzü: Öğrenen Örgütler
|
|
9
|
Bilgi yönetimi
Yalın örgütler
|
K7: Bilgi Yönetimi
|
|
10
|
Örgüt geliştirme
Personel güçlendirme
|
K8:Rekabeti Yaratma ve Sürdürme Öncülü: Örgüt Geliştirme
|
|
11
|
Ağ ve şebeke örgütler
|
K9:Şebeke Sanal Örgütler
|
|
12
|
Örgütlerde çatışma
|
K10:Örgütsel Çatışma
|
|
13
|
Örgütlerde kriz yönetimi
|
K11:Kriz Yönetimi
|
|
14
|
Proje Sunumu
|
K10:Örgütsel Çatışma
K11:Kriz Yönetimi
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ela Özkan Canbolat
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Bedük, A. 2005. Modern Yönetim Teknikleri, Gazi Kitabevi, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Günümüzün değişen koşulları çerçevesinde yönetim düşüncesinin geçirdiği evreleri ve günümüzde kullanılan yöntemlerin tartışıldığı ders, öğrencilerde iyi bir yönetici altyapısı oluşturmayı hedefler.
|
|
Dersin İçeriği
|
Yönetim düşüncesinin tarihsel gelişiminden başlayarak günümüzdeki modern ve modern sonrası okulları da kapsayan çağdaş yönetim tekniklerini içerir.
TKY, kıyaslama, dış kaynak kullanımı, personel güçlendirme, yalın ve ağ örgütler gibi modern yönetim teknikleri ve uygulamaları incelenir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
3
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
3
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
4
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
5
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
4
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
5
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
5
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
3
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
4
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
-
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
2
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|