|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin Tanıtımı ve Temel Kavramlar
|
K1:Bölüm 1
|
|
2
|
Örgüt Nedir?
Örgüt Kuramı ve Tasarımı
|
K1:Bölüm 1
|
|
3
|
Örgüt Kuramı ve Tasarımı
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 1
|
|
4
|
Örgütsel Strateji Ve Yapı
|
K1:Bölüm 2
|
|
5
|
Örgütsel Strateji Ve Yapı
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 2
|
|
6
|
Dışsal Faktörler ve Tasarım
|
K1:Bölüm 3
|
|
7
|
Dışsal Faktörler ve Tasarım
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 3
|
|
8
|
Örgütler Arası İlişkiler
|
K1:Bölüm 4
|
|
9
|
Örgütler Arası İlişkiler
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 4
|
|
10
|
Küresel Örgüt Tasarımı
|
K1:Bölüm 5
|
|
11
|
Küresel Örgüt Tasarımı
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 5
|
|
12
|
Çevrenin Etkileri
|
K1:Bölüm 6
|
|
13
|
Çevrenin Etkileri
Tartışma Konusunun İncelenmesi
|
K1:Bölüm 6
|
|
14
|
Ders Tekrarı ve Güncel İş hayatından Örnekler
|
K1:Bölüm 1-2-3-4-5-6
|
|
Ön Koşul
|
İşletmeye Giriş 1, İşletmeye Giriş 2, Örgüt ve Yönetim, Stratejik Yönetim
|
|
Ders Dili
|
Türkçe/İngilizce
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ela Özkan-Canbolat
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
|
|
Kaynaklar
|
K1:Daft, R. L. (2015). Örgüt: kuramları ve tasarımını anlamak. Nobel.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Ders, örgüt çalışmalarının felsefik ve sosyolojik temelleri, tarihsel gelişimi, öncül çalışmaları (bürokrasi kuramı, bilimsel yönetim, yönetsel süreç ve insan ilişkileri yaklaşımları gibi) ve yapısal koşul bağımlılık, kaynak bağımlılığı, işlem maliyeti, örgütsel ekoloji, kurumsal, eleştirel ve postmodern yaklaşım ve kuramlarının irdelenmesini içerir.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
4
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
3
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
3
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
3
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
-
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
-
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
-
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
-
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
-
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
-
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
4
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|