|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilimsel Araştırmaların Genel Yapısı
|
K1: 1. Bölüm
|
|
2
|
Araştırma Konusunun ve Araştırma Probleminin Tanımlanması
|
K1: 2. Bölüm
|
|
3
|
Literatür Taraması
|
K1: 3. Bölüm
|
|
4
|
Araştırma Tasarımı
|
K1: 4. Bölüm
|
|
5
|
Araştırma Anakitlesinin ve Örnekleminin Belirlenmesi,
|
K1: 5. Bölüm
|
|
6
|
Veri ve Veri Kaynakları
|
K1: 6. Bölüm
|
|
7
|
Verilerin Yönetimi ve Düzenlenmesi
|
K1: 7. Bölüm
|
|
8
|
Veri Toplama Süreci, Anket Kodlama
|
K1: 7. Bölüm
|
|
9
|
SPSS`te Veri Girişi, Menülerin Tanıtımı
|
K1: 7. Bölüm
|
|
10
|
SPSS ile İstatistiksel Veri Analizi (Tanımsal İstatistik Analizleri)
|
K1: 8.Bölüm (8.1, 8.2, 8.3)
|
|
11
|
SPSS ile İstatistiksel Veri Analizi (Açıklayıcı Faktör Analizi, Güvenilirlik Analizi)
|
K1: 8. Bölüm (8.8, 8.9)
|
|
12
|
SPSS ile İstatistiksel Veri Analizi (Parametrik Testler)
|
K1: 8. Bölüm (8.5)
|
|
13
|
SPSS ile İstatistiksel Veri Analizi (Parametrik Olmayan Testler)
|
K1: 8. Bölüm (8.10)
|
|
14
|
SPSS ile İstatistiksel Veri Analizi (Korelasyon ve Regresyon Analizi)
|
K1: 8. Bölüm (8.6)
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe/İngilizce
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Pembe GÜÇLÜ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Özdemir, A. (2016). Yönetim Biliminde İleri Araştirma Yöntemleri ve Uygulamalar. Beta Yayınları, İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1: Sekaran, U., & Bougie, R. J. (2016). Research methods for business: A skill building approach. John Wiley & Sons.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrenciye işletme bilimi ile ilgili olarak karşılaştığı problemleri tespit ederek bilimsel yöntem ve etik ilkeler çerçevesinde problemle ilgili veri toplayabilme, modelleme yapabilme, hipotez kurabilme, veriyi analiz ederek sonuçları yorumlayabilme ve raporlayabilme özelliklerini kazandırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bilimsel Araştırma Süreci, SPSS ile istatistiksel veri analizi (Tanımsal istatistik analizleri, Parametrik testler, parametrik olmayan testler, korelasyon analizi, regresyon analizi, faktör analizi, güvenilirlik analizi).
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
5
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
4
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
5
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
-
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
2
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
1
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
-
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
2
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
2
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
5
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
2
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|