|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İşletmecilik ile İlgili Temel Kavramlar
|
|
|
2
|
İş Etiği ve İş Ahlakı
|
|
|
3
|
İşletmenin Çevresi, Amaçları ve Fonksiyonları
|
|
|
4
|
İşletmelerin Sınıflandırılması
|
|
|
5
|
İşletmelerin Sınıflandırılması
|
|
|
6
|
İşletmenin Kurulması (İşletmelerin kurulması ile İlgili Kavramlar, Kuruluş Aşamaları, Kuruluş Yeri Seçimi)
|
|
|
7
|
Kapasite Planlaması, İşletme Kuruluş (Yatırım) Kararı
|
|
|
8
|
Yönetim Fonksiyonu (Yönetim Kademeleri, Yönetici Becerileri, Yönetim Anlayışları)
|
|
|
9
|
Yönetim Fonksiyonu (Planlama, Örgütleme)
|
|
|
10
|
Yönetim Fonksiyonu (İnsan Kaynakları Yönetimi)
|
|
|
11
|
Yönetim Fonksiyonu (Yöneltme-Güdüleme)
|
|
|
12
|
Yönetim Fonksiyonu (Yöneltme-Liderlik)
|
|
|
13
|
Yönetim Fonksiyonu (Yöneltme-İletişim)
|
|
|
14
|
Yönetim Fonksiyonu (Kontrol)
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd. Doç. Dr. Selma KARABAŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Modern İşletmecilik- Prof. Dr. Edip ÖRÜCÜ
|
|
Yardımcı Kitap
|
Modern İşletmecilik- Prof. Dr. İsmet MUCUK
Prof. Dr. Halil Can, Semra Güney (2007). Genel İşletme, Arıkan Yayınları
Prof. Dr. Şerif Şimşek (2008). İşletme Bilimlerine Giriş, Adım Baskı; Konya
Prof. Dr. Şerif Şimşek (2008). İşletme Bilimlerine Giriş, Adım Baskı; Konya.
Prof. Dr. Tamer Koçel (2005). İşletme Yöneticiliği, Arıkan Yayınevi, İstanbul
Prof. Dr. W. Schoell, Prof. Dr. G. Dessler ve Prof. Dr. J. Reinecke (1993), Introduction to Business, Allyn and Bacon, Massachusetts ABD.
|
|
Dersin Amacı
|
İşletme bilimini ve ekonomik yapı içerisinde işletmenin yerini ve önemini kavramak ve temel işletme fonksiyonlarını açıklayabilmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
İşletmecilik ile İlgili Temel Kavramlar, İş Etiği ve İş Ahlakı, İşletmenin Çevresi, Amaçları ve Fonksiyonları, İşletmelerin Sınıflandırılması,İşletmenin Kurulması, Kapasite Planlaması, İşletme Kuruluş (Yatırım) Kararı, Yönetim Fonksiyonu,
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
5
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
4
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
2
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
1
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
1
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
1
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
4
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
3
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
2
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
-
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
5
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
1
|