|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Avrupa Birliği`nin (AB) Temel Özellikleri (1)
|
K1.
|
|
2
|
Avrupa Birliği`nin (AB) Temel Özellikleri (2)
|
K1.
|
|
3
|
AB Tarihçesi (İkinci Dünya Savaşına kadar olan dönem)
|
K1.K2.
|
|
4
|
AB Tarihçesi (ikinci dünya savaşı sonrası dönem)
|
K1.K2.
|
|
5
|
Roma Antlaşması ve sonrası dönem
|
K1.K2.K3.
|
|
6
|
1970 ve 1980li yıllar
|
K1.K2.K3.
|
|
7
|
1990`lı yıllarda AB derinleşme ve genişlemeleri
|
K1.K2.K4.
|
|
8
|
2000`li yıllarda AB
|
K1.K2
|
|
9
|
AB kurumları (Komisyon, Konsey Parlamento )
|
K1.K3.
|
|
10
|
AB kurumları (Adalet Divanı ve yardımcı kurumlar)
|
K1.K3.
|
|
11
|
AB ortak politikaları (ekonomik ve parasal birlik, ortak tarım politikası)
|
K1.K3.
|
|
12
|
AB`nin güncel sorunları 1
|
K1.
|
|
13
|
AB`nin güncel sorunları 2
|
K1.
|
|
14
|
Simulasyon çalışması
|
K1.
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Hatice Yazgan
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Yazgan, H. (2020).AB Tarihi ve Yapısı Ders Notları K2. Dinç, C. (ed.), (2015). Avrupa ve Avrupa Birliği, Teori, Güncel İç Gelişmeler ve Dış İlişkiler, Savaş Yayınevi, Ankara. K3. Akçay, B., Göçmen, i. (Eds.), (2012). Avrupa Birliği: Tarihçe, Teoriler, Kurumlar ve Politikalar, Seçkin, Ankara. K4. Cini (2003) M. European Union Politics, Oxford University Press, London and Newyork.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı AB tarihçesi, kurumsal yapısı ve güncel sorunlarının incelenmesidir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Derste, AB tarihçesi önemli gelişmeleriyle kronolojik olarak incelenmekte ve derinleşme ve genişleme kapsamında karşılaşılan sorunlar ve başarılar tartışılmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili temel ve ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri edinme ve bu bilgileri kullanma.
|
4
|
|
2
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili kuramsal bilgileri toplama, eleştirel olarak yorumlama ve analiz etme, bu bilgilerin uygulamadaki yansımalarını değerlendirme.
|
5
|
|
3
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili diğer disiplinlerden faydalanarak disiplinlerarası yorum üretme ve analiz yapma.
|
4
|
|
4
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak alanda uzman olan veya uzman olmayan kişilere aktarma.
|
4
|
|
5
|
Güncel, yerel, bölgesel ve küresel sorunları edinilen bilgiler ile analiz etme, çözüm önerileri geliştirme.
|
5
|
|
6
|
Uluslararası ilişkilerde belirli bir bölge ile ilgili edindiği bilgileri analiz için kullanma
|
5
|
|
7
|
Alanda edindiği bilgileri ileri düzey eğitim ve bireysel çalışmalarına yansıtarak öğrenme gereksinimlerini belirleme.
|
4
|
|
8
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili bilgiler edinme ve analiz sürecinde bilimsel, etik, sosyal ve kültürel değerlere uygun hareket etme.
|
-
|
|
9
|
Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili edindiği bilgileri yaşam boyu kullanma.
|
-
|
|
10
|
Uluslararası İlişkiler alanının gerektirdiği ölçüde bilgisayar yazılımı ve iletişim teknolojilerini kullanma.
|
-
|
|
11
|
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak Uluslararası İlişkiler alanındaki kuramsal ve uygulamadaki gelişmeleri takip etme ve meslektaşları ile iletişim kurma.
|
-
|