|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilim ve Bilimsel Bilgi
|
K1. Sayfa 17-27
|
|
2
|
Bir Sosyal Bilim Olarak Siyaset Bilimi
|
K2. Sayfa 19-26
|
|
3
|
Siyaset Biliminin Serüveni
|
K1. Sayfa 38-67
|
|
4
|
Siyaset Biliminde Temel Yaklaşımlar
|
K2. Sayfa 26-30
|
|
5
|
Siyaset Biliminin Konusu, Kapsamı, Yöntemi ve Teknikleri
|
K2. Sayfa 30-44
|
|
6
|
Siyasal Hayatı Belirleyen Temel Etkenler
|
K3.
|
|
7
|
İktidar Kavramı, Egemenlik ve Meşruluk Kavramlarıyla İlişkisi
|
K1. Sayfa 93-104
|
|
8
|
Siyasal İktidar, Egemenlik ve Meşruluk Kavramlarıyla İlişkisi ve Sınırlandırılması
|
K1. Sayfa 104-138
|
|
9
|
Siyasal İktidarın Sınırlandırılması
|
K1. Sayfa 145-155
|
|
10
|
Devlet Kavramı ve Devletin Temel Nitelikleri
|
K2. Sayfa 107-134
|
|
11
|
Siyasal Rejimler
|
K1. Sayfa 161-181
|
|
12
|
Demokratik Olmayanlar Rejimler
|
K1. Sayfa 188-197
|
|
13
|
Demokrasi ve Temel Nitelikleri
|
K1. Sayfa 209-231
|
|
14
|
Demokrasi Modelleri
|
K1. Sayfa 233-250
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Gürbüz ÖZDEMİR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Dursun, D. Siyaset Bilimi, Beta Yayınları, İstanbul, 2012.
K2. Kutlu, Ö. (edit.), Siyaset Bilimine Giriş, Lisans Yayıncılık, 2012.
K3. Kışlalı, T. Siyaset Bilimi, İmge Yayınları, 1999.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Heywood, A. Siyaset, Çev: B. Berat Özipek ve diğerleri, Adres Yay., Ankara, 2010.
|
|
Dersin Amacı
|
Siyaset Biliminin temel kavram, kurum, yaklaşım ve teorilerinin öğretilmesi, öğrenilen bilgilere dayalı siyasal olguların analizi yeteneğinin temel düzeyde kazandırılması.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bilim ve Bilimsel Bilgi, Bir Sosyal Bilim Olarak Siyaset Bilimi, Siyaset Biliminin Konusu, Kapsamı, Yöntemi ve Teknikleri, Siyaset Biliminin Serüveni, Siyaset Biliminde Çağdaş Yaklaşımlar, Siyasal Hayatı Belirleyen Temel Etkenler, İktidar Kavramı, Egemenlik ve Meşruluk Kavramlarıyla İlişkisi, Siyasal İktidar, Egemenlik ve Meşruluk Kavramlarıyla İlişkisi, Devlet Kavramı ve Temel Nitelikleri, Demokrasi ve Temel Nitelikleri, Demokrasi Modelleri, Türkiye ve Demokrasi Sorunu, Siyasal Hayatın Aktörleri: Birey, Bireyin Siyasal Hayata Katılması.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu yönetimi, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında temel kavramsal ve alan bilgilere sahip olma ve bu konuda ortaya çıkan yenilikleri takip edebilme.
|
4
|
|
2
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili bilgileri siyasal ve yönetsel alanda uygulayabilme ve uygulamadaki güncel, yerel ve küresel sorunları saptama, tanımlama, formüle etme ve çözümler için birlikte kullanabilme.
|
3
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahip olma.
|
1
|
|
4
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili konularda akademik ve mesleki araştırma yapabilme, uygun analitik yöntemler ve karar alma tekniklerini seçme ve uygulayabilme ve bu süreçlerine hâkim olma.
|
2
|
|
5
|
Temel istatistik bilgisini kazanarak, SPSS vb. istatistiksel paket programları kullanabilme ve bunları mesleki ve akademik araştırmalarda uygulayabilme
|
1
|
|
6
|
Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olma.
|
2
|
|
7
|
Edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
|
4
|
|
8
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretebilme.
|
3
|
|
9
|
Bireysel olarak ve takım olarak etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alabilme becerisi ve gerek ekip olarak gerekse de kendi başına sorunları çözebilme becerisine sahip olma.
|
1
|
|
10
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme, mesleki anlamda bir yabancı dili okuyup anlayabilme becerisine sahip olma.
|
1
|
|
11
|
Demokrasi, insan hakları, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma gibi konularda yeterli bilince sahip olma.
|
5
|
|
12
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında bilgi ve birikimlerin oluşturulması ve uygulanması sürecinde mesleki, toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket edebilme.
|
4
|
|
13
|
Değişime ve yeniliğe karşı açık olma ve yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanma.
|
2
|