|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Modernleşme kavramının analizi
|
|
|
2
|
Batı-dışı toplumlarının modernleşmesi
|
|
|
3
|
Osmanlı-Türk modernleşmesinin tarihsel serüveni
|
|
|
4
|
Tanzimat dönemi ve modernleşme
|
|
|
5
|
Temel Siyasal ve felsefi görüşler
|
|
|
6
|
Osmanlıcılık ve modernleşme
|
|
|
7
|
Batıcılık ve modernleşme
|
|
|
8
|
İslamcılık ve modernleşme
|
|
|
9
|
Türkiye`de pozitivizm
|
|
|
10
|
Türkiye`de Materyalizm
|
|
|
11
|
Ziya Gökalp:Batıcı İslamcı ve Milliyetçi sentez 1
|
|
|
12
|
Ziya Gökalp:Batıcı İslamcı ve Milliyetçi sentez 2
|
|
|
13
|
Cumhuriyet ve modernleşmenin temel sorunları 1
|
|
|
14
|
Cumhuriyet ve modernleşmenin temel sorunları 2
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi H. Şirin AK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Mardin, Ş. Türk Modernleşmesi, Der. T. Önder, İstanbul:İletişim Yayınları.
Berkes, N. Türkiye`de Çağdaşlaşma, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Zürcher, E. V. Modernleşen Türkiye`nin Tarihi, İstanbul: İletişim Yayınları.
Sarıbay, A. Y. ve Kalaycıoğlu, E. Türkiye`de Politik Değişim ve Modernleşme , İstanbul: Dora Yayıncılık.
|
|
Dersin Amacı
|
Ders, Osmanlı döneminin son yüzyıllarından beri Türkiye`nin yaşamakta olduğu modernleşme deneyiminin modernleşme konusundaki temel tezlere ve diğer örneklere de atıfta bulunularak incelenmesini kapsamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Modernleşme kavramının analizi, Osmanlı-Türk modernleşmesinin tarihsel serüveni, Tanzimat dönemi ve modernleşme, Osmanlıcılık ve modernleşme, Batıcılık ve modernleşme, İslamcılık ve modernleşme, Ziya Gökalp: Batıcı İslamcı ve Milliyetçi sentez, Cumhuriyet ve modernleşmenin temel sorunları.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu yönetimi, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında temel kavramsal ve alan bilgilere sahip olma ve bu konuda ortaya çıkan yenilikleri takip edebilme.
|
4
|
|
2
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili bilgileri siyasal ve yönetsel alanda uygulayabilme ve uygulamadaki güncel, yerel ve küresel sorunları saptama, tanımlama, formüle etme ve çözümler için birlikte kullanabilme.
|
4
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahip olma.
|
5
|
|
4
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili konularda akademik ve mesleki araştırma yapabilme, uygun analitik yöntemler ve karar alma tekniklerini seçme ve uygulayabilme ve bu süreçlerine hâkim olma.
|
5
|
|
5
|
Temel istatistik bilgisini kazanarak, SPSS vb. istatistiksel paket programları kullanabilme ve bunları mesleki ve akademik araştırmalarda uygulayabilme
|
-
|
|
6
|
Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olma.
|
5
|
|
7
|
Edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
|
5
|
|
8
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretebilme.
|
5
|
|
9
|
Bireysel olarak ve takım olarak etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alabilme becerisi ve gerek ekip olarak gerekse de kendi başına sorunları çözebilme becerisine sahip olma.
|
4
|
|
10
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme, mesleki anlamda bir yabancı dili okuyup anlayabilme becerisine sahip olma.
|
-
|
|
11
|
Demokrasi, insan hakları, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma gibi konularda yeterli bilince sahip olma.
|
5
|
|
12
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında bilgi ve birikimlerin oluşturulması ve uygulanması sürecinde mesleki, toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket edebilme.
|
4
|
|
13
|
Değişime ve yeniliğe karşı açık olma ve yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanma.
|
4
|