ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Sendikacılık ÇEK201 GÜZ 3+0 Fakülte Z 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Sendika kavramının ne olduğunu kavrar.
    2-Sendikaların ortaya çıkış süreci ve tarihsel geçmişini öğrenir.
    3-Sendika türleri ile ilgili bilgiye sahip olur.
    4-Sendikaların özellikleri ve yapmaları yasak bulunan faaliyetleri kavrar.
    5-Günümüz sendikacılığının sorunları üzerine temel bilgilere sahip olur.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)148112
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4011515
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   189
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,3 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Sendika kavramı ve unsurları
    2 Sendikacılığın Doğuşu ve Tarihi Geçmişi
    3 Sendika Hakkı ve Hürriyeti
    4 Sendikal Örgütlenme Modelleri
    5 Sendika Türleri
    6 Sendikal Faaliyetler
    7 Sendika Siyaset İlişkisi
    8 Ara Sınav
    9 Uluslararası Sendikacılık
    10 21. yy?da Sendikalarda Meydana Gelen Dönüşüm Ve Sendikacılığın Geleceği
    11 Dünya Sendikacılığından Örnekler
    12 Türkiye?de Sendikacılık
    13 Cumhuriyet Öncesi Dönem Sendika Uygulamaları
    14 Cumhuriyet Sonrası Dönem Sendika Uygulamaları
    15 Kamu Sendikaları
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Koordinatorü ...............................
    Dersi Verenler

    1-)Doçent Barış Öztuna

    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Adnan Mahiroğulları, Dünyada ve Türkiyede Sendikacılık, 2. Baskı, Ekin Yayınevi, Bursa, 2013.
    Yardımcı Kitap -
    Döküman Ders Notları
    Dersin Amacı Bu dersin amacı sendika kavramının tanımından hareketle sendikaların ortaya çıkış süreci, türleri ve Türkiye?de sendikacılığın tarihi, türleri ve sendikal faaliyetler ile ilgili bilgi vermek.
    Dersin İçeriği -
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek. 4
    2 Sosyal politika, iş hukuku, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve çalışma ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak. 5
    3 Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerinin özellikle sosyal politika, iş sağlığı, insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek. 4
    4 Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek. 3
    5 İşsizlik ve istihdam sorunlarını diğer bilim dalları ile birlikte geniş açıdan algılayabilmek, taraflarını belirleyebilmek, çözüm üretmek ve uygulayabilmeye ilişkin analitik düşünce ve bakış açısına sahip olabilmek. 5
    6 Sosyal politikayı ulusal ve uluslararası boyutta çözümlemek, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, İŞKUR, DPT ve AB, ILO, BM, UNDP gibi kurumlarda karar alıcı ve ülkeyi temsil eden pozisyonlarda yer alabilmek, kamu politikaları oluşturmak, politikalar arası ilişkileri kurabilmek. 4
    7 Sosyal hakların evrenselliğine değer vermek, toplumsal sorumluluk ve sosyal adalet bilincine sahip olmak. 4
    8 Lisans düzeyinde alan araştırması becerisini kazanmak, bilimsel bakış açısına sahip olmak, analitik düşünebilmek ve olgulara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 4
    9 Sosyal güvenlik olgusu ve uygulamalarını kavrayabilmek, kısa, orta ve uzun vadeli çözümler üretebilmek, karşılaştırmalı analiz yapabilmek. 5
    10 Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal bilgilere ve mevzuat bilgilerine sahip olmak ve sosyal diyaloga katkıda bulunmak. 4
    11 Sunulan verileri olağan dönemlerde ve kriz dönemlerinde çözümleme ve sonuçlarını yorumlama becerisine sahip olmak. 3
    12 Makro ve mikro düzeyde insan kaynağı planlamasını yapabilmek ve uygulayabilmek. 4
    13 Takım çalışması yapabilmek, kendini sözlü ve yazılı olarak düzgün ifade edebilmek. 5
    14 Mesleki ahlak ve sorumluluk bilincine sahip olabilmek. 5
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster