|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İş Hukukunun özel hukuk içerisindeki yeri
|
|
|
2
|
İş Hukuku kavramı
|
|
|
3
|
İşçi kavramı, İşveren kavramı ve bu kavramlar üzerine somut olay çözümü
|
|
|
4
|
İşveren vekili ve alt işveren kavramları ve bu kavramlar üzerine somut olay çözümü
|
|
|
5
|
İşyeri ve işletme kavramı, İş sözleşmesi türleri ve somut olay çözümü
|
|
|
6
|
İş sözleşmelerinin birbirlerinden farkları ve bu kavramlar üzerine somut olay çözümü
|
|
|
7
|
İş Kanunu?nun kapsamı dışında kalan iş sözleşmeleri ve olay çözümü
|
|
|
8
|
İş sözleşmesinde işçinin hak ve borçları ve somut olay çözümü
|
|
|
9
|
İş sözleşmesinde işverenin hak ve borçları üzerine somut olay çözümü
|
|
|
10
|
Ücret kavramı ve ücret sistemleri ve somut olay çözümü
|
|
|
11
|
Çalışma koşullarındaki değişiklikler ve sonuçları üzerine somut olay çözümü
|
|
|
12
|
Çalışma süreleri, telafi çalışması, ara dinlenmesi, gece çalışması
|
|
|
13
|
Yıllık ücretli izin ve olay incelemesi
|
|
|
14
|
Fazla çalışma kavramı, Fazla sürelerle çalışma, olay incelemesi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Barış ÖZTUNA
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
İlan Edilecek
|
|
Kaynaklar
|
Fevzi Demir, İş Hukuku ve Uygulaması, 2014.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bireysel, toplu iş ve kamu çalışma hukuku alanındaki temel kavramlar olan işçi, çırak ve stajyer, işveren, işveren temsilcileri; taşeron, iş yeri ve girişim; fesih, tazminatlar, sendika, toplu iş sözleşmesi, grev, lokavt, Uluslararası Çalışma Örgütü gibi kavramlar hakkındaki bilgilerin uygulamada kullanılmalarını sağlayabilmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek.
|
4
|
|
2
|
Sosyal politika, iş hukuku, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve çalışma ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak.
|
5
|
|
3
|
Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerinin özellikle sosyal politika, iş sağlığı, insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek.
|
4
|
|
4
|
Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek.
|
3
|
|
5
|
İşsizlik ve istihdam sorunlarını diğer bilim dalları ile birlikte geniş açıdan algılayabilmek, taraflarını belirleyebilmek, çözüm üretmek ve uygulayabilmeye ilişkin analitik düşünce ve bakış açısına sahip olabilmek.
|
5
|
|
6
|
Sosyal politikayı ulusal ve uluslararası boyutta çözümlemek, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, İŞKUR, DPT ve AB, ILO, BM, UNDP gibi kurumlarda karar alıcı ve ülkeyi temsil eden pozisyonlarda yer alabilmek, kamu politikaları oluşturmak, politikalar arası ilişkileri kurabilmek.
|
4
|
|
7
|
Sosyal hakların evrenselliğine değer vermek, toplumsal sorumluluk ve sosyal adalet bilincine sahip olmak.
|
4
|
|
8
|
Lisans düzeyinde alan araştırması becerisini kazanmak, bilimsel bakış açısına sahip olmak, analitik düşünebilmek ve olgulara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
|
4
|
|
9
|
Sosyal güvenlik olgusu ve uygulamalarını kavrayabilmek, kısa, orta ve uzun vadeli çözümler üretebilmek, karşılaştırmalı analiz yapabilmek.
|
5
|
|
10
|
Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal bilgilere ve mevzuat bilgilerine sahip olmak ve sosyal diyaloga katkıda bulunmak.
|
4
|
|
11
|
Sunulan verileri olağan dönemlerde ve kriz dönemlerinde çözümleme ve sonuçlarını yorumlama becerisine sahip olmak.
|
3
|
|
12
|
Makro ve mikro düzeyde insan kaynağı planlamasını yapabilmek ve uygulayabilmek.
|
4
|
|
13
|
Takım çalışması yapabilmek, kendini sözlü ve yazılı olarak düzgün ifade edebilmek.
|
4
|
|
14
|
Mesleki ahlak ve sorumluluk bilincine sahip olabilmek.
|
5
|