ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    18. Yüzyılda Felsefe FEL315 GÜZ 3+0 Fakülte Z 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Öğrenciler aydınlanma felsefesini ve yansımalarını öğrenir.
    2-Aydınlanma felsefesinin içerisinde doğduğu kültürel ortamı anlar.
    3-Aydınlanma felsefesinin kültürel, politik ve ekonomik boyutlarını öğrenir.
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu -
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Cevizci, Ahmet, Aydınlanma Felsefesi, Paradigma Yayınları, Bursa, 2002
    Yardımcı Kitap Hume, David, İnsanın Anlama Yetisi Üzerine Bir Soruşturma (Çev. Oruç Aruoba), H.Ü.Yayınları, Ankara, 1976 -Vorlander, Karl, Felsefe Tarihi, cilt:1-2 (çev.Mehmed İzzet-Orhan Saaddin, sadeleştiren:Yüksel Kanar), İz Yayıncılık, İstanbul 2004. Berkeley, İnsan Bilgisinin İlkeleri üzerine, (Çev. Halil TURAN), Bilim ve Sanat Yay, Ankara,1996. -Bryan Magee, Büyük Filozoflar (çev.Ahmet Cevizci), Paradigma Yayınları, İstanbul 2000. -Kant, Prolegomena (çev.İ.Kuçuradi-Yusuf Örnek), Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara 1983. -Cevizci, Ahmet, Felsefe Terimleri Sözlüğü, Paradigma Yayınları, 6.Baskı, İstanbul 2002. -Locke, İnsan Anlığı Üzerine Bir Deneme (çev.Vehbi Hacikadiroğlu), Kabalcı Yayınevi, 2.Basım, İstanbul 1996.
    Dersin Amacı 18. yüzyılın önde gelen filozoflarının düşüncelerini ve metinlerini değerlendirmek ve bu çerçevede belirlenen konularla ilgili problemleri irdelemek.
    Dersin İçeriği 18. yüzyılda ve sonrasında etkili olan İngiliz, Fransız Alman Aydınlanmasının önemli filozoflarının kavram, problem ve görüşlerinin irdelenmesi.
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster