TR ENG

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print
  • Ders Tanımı
    • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Felsefe Metinleri VIII FEL421 GÜZ-BAHAR 3+0 Fakülte S 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Foucault?nun bilme istenci kavramının iktidar açısından değerlendirilmesi
    2-Foucault?nun bilme istenci kavramının Nietzsche?nin Güç İstenci kavramıyla ilişkilendirilmesi
    3-Bilme İstencinin Hakikatle bağlantısının çözümlenmesi
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
    • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    		SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14684
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   166
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     5,53 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   5
  • Ders Akışı
    • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Foucault?nun iktidar anlaşının temelindeki eleştiri
    2 Geleneksel iktidar yaklaşımlarının değerlendirilmesi
    3 Hobbes, Marx, Freud`un Foucault`cu eleştirisi
    4 Nietzsche ve Değerleri yeniden Değerlendirme Denemesi
    5 Güç İstencinin hakikat ve ahlak düzleminde değerlendirilmesi
    6 Hakikat İstenci`ne karşı bilme istenci
    7 Bilgi- iktidar- etik ilişkisinde Foucault`cu belirsizlik
    8 ARA SINAV
    9 Panoptik Çağ ve gözetleme ideolojisi
    10 Panoptik çağın Korku Ütopyaları aracılığıyla değerlendirilmesi (1984 ve Cesur Yeni Dünya)
    11 Panoptik çağın Korku Ütopyaları aracılığıyla değerlendirilmesi (1984 ve Cesur Yeni Dünya)
    12 Foucault`nun iktidar anlayışının Deney-Das Experiment Filmine bağlı olarak değerlendirilmesi
    13 Foucault`nun İktidar anlayışına eleştiriler
    14 Foucault`nun yaklaşımında direniş olanakları
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Hafize Gizem KILINÇ
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar -
    Yardımcı Kitap Nietzsche, Güç İstenci, Çev: Nilifer Epçeli, Say Yay, 1.Basım, 2010, İstanbul Foucault, Bilme İstenci Üzerine Dersler, Çev: Kerem Eksen, İstanbul Bilgi Yay.1.Basım, 2012, İstanbul Foucault, Özne ve İktidar, Çev: Işık Ergüden-Osman Alkınay, Ayrıntı Yay.3. Basım, 2011, İstanbul
    Dersin Amacı Siyaset teorisine getirdiği eleştirilerle günümüzün en önemli düşünürlerinden birisi olarak Michel Foucault?nun tanınmasını, Foucault?nun yaklaşımının Nietzsche?nin felsefesiyle ilişkisinin kavranmasınnı sağlamak.
    Dersin İçeriği -
  • Program Yeterlilik Çıktıları
    • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur 4
    2 Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur. 4
    3 Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir. 5
    4 Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir. 4
    5 Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir. 5
    6 Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir. 4
    7 Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır. 3
    8 Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük değişim ve gelişmeleri tanır. 5
    9 Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir. 5
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster