|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Münif Paşa ve Türk Düşüncesinin Yeniden Doğuşu
|
|
|
2
|
Ahmet Vefik Paşa ve Batı Felsefesi
|
|
|
3
|
Edhem Pertev Paşa ve Yerel Sorunların Çözümlenmesinde Felsefenin Kullanılması
|
|
|
4
|
Namık Kemal ve Oryantalizmin Eleştirisi
|
|
|
5
|
Voltaire`in Türkiye`ye Girişi ve Beşir Fuat
|
|
|
6
|
Hoca Tahsin Efendi ve Monizm
|
|
|
7
|
Şemseddin Sami ve Çağdaş Antropolojinin Türkiye`ye Girişi
|
|
|
8
|
Fransız Devrimi Düşünürlerinin Etkisi
|
|
|
9
|
Ahmet Midhat Efendi ve Evrim ve Determinizmin İslamileştirilmesi
|
|
|
10
|
Ali Sedat Bey ve Fatma Aliye Hanım
|
|
|
11
|
Türkiye`de Bilim Tarihi ve Felsefesinin başlangıcı: Salih Zeki Bey
|
|
|
12
|
Subhi Edhem Bey ve Yeni Tarih Anlayışı
|
|
|
13
|
Türk Estetik Tarihinin Başlangıç Dönemleri: Filozof Rıza Tevfik Bey
|
|
|
14
|
Pozitivizmin Eleştirilmesi
|
|
|
Ön Koşul
|
İlk Çağ Felsefe Tarihi, Orta Çağ Felsefe Tarihi, Aydınlanma Dönemi Felsefesi
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
AYŞE KÖKCÜ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
AYŞE KÖKCÜ
|
|
Kaynaklar
|
Remzi Demir, Osmanlı İmparatorluğu Döneminde Türk Felsefesi, C. III, Lotus Yay., 2007.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Şerif Mardin,Türk Modernleşmesi, İletişim Yayınları.
Niyazi Berkes,Türkiye`de Çağdaşlaşma, Yapı Kredi Yayınları.
Hilmi Ziya Ülgen,Türkiyede Çağdaş Düşünce Tarihi, İş Bankası Kültür Yayınları.
Murtaza Korlaelçi, Pozitivizmin Türkiye`ye Girişi, Kadim Yayınları.
|
|
Dersin Amacı
|
Osmanlının son dönemini oluşturan Tanzimat Fermanından Cumhuriyete kadar olan dönemde Osmanlı aydınlarının Batı felsefesini naklettikleri kaynakların ve bu felsefeyi nasıl yorumladıklarının anlaşılması dersin ana amacıdır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Tanzimat`tan Cumhuriyete kadar geçen süre zarfında yaşamış ve düşünceleriyle Osmanlı düşüncesine etki etmiş aydınlar ve eserleri dersin kapsamını ve içeriğini oluşturur.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur
|
-
|
|
2
|
Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.
|
-
|
|
3
|
Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.
|
-
|
|
4
|
Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.
|
-
|
|
5
|
Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.
|
-
|
|
6
|
Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.
|
-
|
|
7
|
Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.
|
-
|
|
8
|
Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük değişim ve gelişmeleri tanır.
|
-
|
|
9
|
Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.
|
-
|