ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Felsefe Metinleri II	FEL210	GÜZ-BAHAR	3+0		S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Aristoteles`in sanat anlayışının temel kavramlarının öğrenilmesi 2-Tragedyanın antik Yunan felsefesine etkisinin kavranması 3-Nietzsche`nin sanat anlayışının temel kavramlarının öğrenilmesi 4-Nietzsche`nin tragedya anlayışının öneminin kavranması

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Öğr. Gör. Hafize Gizem Kılınç
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Aristoteles, Poetika(2013),Çev: Samih Rifat, İstanbul, Can Yay. Nietzsche,Tragedyanın Doğuşu(2005), Çev: Mustafa Tüzel,İthaki Yay.
Yardımcı Kitap	Tunalı, İsmail, Greek Estetiği/ Güzellik ve Sanat Felsefesi, Remzi Kitabevi
Dersin Amacı	Aristoteles`in "Poetika" metni ile Nietzsche`nin "Tragedyanın Doğuşu" metnin karşılaştırılması aracılığı ile sanatın ve tragedyanın felsefi düşünce açısından varoluşsal değerinin ortaya çıkarılması
Dersin İçeriği	Aristoteles`in Poetika metni ile Nietzsche`nin Tragedyanın Doğuşu metnin karşılaştırılması

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster