ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Edebiyat Araştırma Yöntemleri	TDE312	BAHAR	2+0		S	3

Öğrenme Çıktıları	1-1.Türk dili ve edebiyatı ile ilgili problemler üzerinde düşünür. 2-2.Tespit ettiği problemi ve konuyu nasıl araştıracağının yöntemini öğrenir. 3-3.Araştırdığı konuyu bilimsel yöntem ve üslupla yazar. 4-4.Örnek, bir konuyu araştırarak öğrendiklerini uygular. 5-5.Bağımsız olarak bilimsel çalışma yeteneği kazanır. Bilim etiğini kavrar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		7	8	56
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	7	7
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	8	8
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				99
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				3,3 ---- (3)
Dersin AKTS Kredisi				3

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Bilim, bilimsel yöntem ve araştırmanın tanımı; bilimin türleri ve sosyal bilimler. Edebiyat bilimi ve alt dalları	K1: s.41-100
2	Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri( Konu tespiti, amaç, önem, varsayımlar, sınırlılıklar, geçici plan )	K1: s.101-134. K2: s. 108-146.
3	Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri ( Yöntem, evren ve örneklem, veri toplama teknikleri, kütüphanelerden ve internetten yararlanma, bilgi fişi )	K2: s.147-170.
4	Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri (Yazma teknikleri: Verilerin işlenmesi ve yorumlanması, dipnot kullanımı, özet, yargı ve öneriler. Araştırmanın ön kısmı, metin kısmı ve son kısım ) Bilim etiği	K2: s. 171-269.
5	Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek makale ve incelemesi yapılması. Bilimsel dergilerin makale kriterleri.	YK1: s.807-844.
6	Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek proje ve tez incelemesi yapılması. Örnek tez inceleme kriterleri.	YK2: YÜKSEK LİSANS TEZİ, DOKTORA TEZİ. (YÖK)
7	Yeni Türk Edebiyatı ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme.	YK3: s.74-92
8	Yeni Türk Edebiyatı ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	YK4: s. 331-358.
9	Eski Türk Edebiyatı ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	YK5: s.366-374.
10	Türk Dili ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	YK5: s. 41-70.
11	Türk Halk Edebiyatı ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sahada derleme yöntemleri	YK5: s.407-417.
12	Edebiyat Kuramları ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	YK6: s.10-48.
13	Türk Dünyası Edebiyatı ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	YK7: s.356-377.
14	Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalardan birinin sınıf içi eleştirisinin yapılması	YK8: s.6-50

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Öğr. Gör. Dr. Kazım ÇANDIR
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1: Önal, Mehmet (2012), Edebiyat Sanatı, Ank., Kurgan Edebiyat Yay. K2: Karasar, Niyazi ((2016), Bilimsel Araştırma Yöntemi, (31. B), Nobel Yayıncılık. K3: Çetişli, İsmail (1999), YTE Metin Tahlilleri -Hikaye ve Roman-, Isparta: Kardelen Kit. K
Yardımcı Kitap	YK1: Çandır, Kazım (2018), ?İskender Pala?nın ?Babil?de Ölüm İstanbul?da Aşk? Romanı Üzerine Bir İnceleme?, 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum, Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7 (21): 807-844, YK2: Çandır, Kazım (2014), Enis Behiç Koryürek?in Hayatı, Sanatı, Eserleri, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 500 sayfa. YK3: Çetişli, İsmail (1999), YTE Metin Tahlilleri -Hikaye ve Roman-, Isparta: Kardelen Kit. YK4: Yeni Türk Edebiyatı (20199, (Ed. Fatih Sakallı), Ankara: Nobel Yay. YK5: İsmail Çetişli Hatıra Kitabı ((2016), Ank.: Akçağ Yay. YK6: Kolcu, Ali İhsan 2011), Edebiyat Kuramları, (3. B.), Erz.: Salkım Söğüt Yay. YK7: Ercilasun, Ahmet Bican (2011), Türk Dünyası Üzerine İncelemeler, (3. B. ), Ank.: Akçağ Yay. YK8: Bozlak, Fatma (2000), Eylül ve Madam Bovary Romanları Üzerine Mukayeseli Bir İnceleme", SDÜ, FEF, Bitirme Ödevi, Isparta.
Dersin Amacı	Öğrenciye Türk dili ve edebiyatı ile ilgili yapılacak araştırmalarda yöntem bilgisi vermek ve böylece; makale yazma, bildiri sunma, proje ve tez hazırlama becerisi kazandırmak.
Dersin İçeriği	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster