CANKIRI KARATEKIN UNIVERSITY Bologna Information System


  • Course Information
  • Course Title Code Semester Laboratory+Practice (Hour) Pool Type ECTS
    Text Annotation-II TDE324 SPRING 2+0 E 3
    Learning Outcomes
    1-Have knowledge about the recent divan analysis studies.
    2-Have knowledge about the methods used in these studies.
    3-Gains the skill to comment sample couplets selected from the classical Turkish poetry according to the text anotation procedures.
    Prerequisites -
    Language of Instruction Turkish
    Responsible Asst. Prof. Dr. İbrahim AKYOL
    Instructors -
    Assistants -
    Resources 1.Akar, Metin, (1994), Su Kasidesi Şerhi, Ankara. 2. Çalışkan, Adem, (1992), Fuzûlî`nin Su Kasidesi ve Şerhi,Ankara. 3.Duru, Necip Fâzıl-Okumuş, Sait, (2003), Ali Nihat Tarlan,Bakî Divanı Şerhi Notları, Ankara. 4.Tarlan, Ali Nihat, (1994), Fuzuli Divanı Şerhi, Ankara. 5.Tarlan, Ali Nihat, (1934), Şeyhî Dîvânını Tetkik, İstanbul.
    Supplementary Book 1.Ceylan, Ömür, (2000), Tasavvufî Şiir Şerhleri, İstanbul. 2. Çavuşoğlu, Mehmet, (1981), Dîvanlar Arasında, Ankara. 3. Çavuşoğlu, Mehmed, (1971), Necati Bey Divanının Tahlili, İstanbul. 4. Gürer, Abdülkadir, (1987), Hafız Divanı`nın Türkçe Tercüme ve Şerhleri, YLT, Ankara Üniversitesi, Ankara. 5. Kurnaz, Cemal, Hayalî Bey Divanı`nın Tahlili, Ankara. 6. Sefercioğlu, Nejat, (1990), Nev`î Divanı`nm Tahlili, Ankara
    Goals To be able to determine the relations between the recent divan analysis studies and text anotation and be able to anotate a text
    Content Annotation and Analysis Metaphor Lover Sample Text Beloved Opponent Man of mind Friend of God Repair text
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster