|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Kemal Dil
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
KOTTAK Conrad P., ANTROPOLOJİ: İnsan Çeşitliliğine Bir Bakış, Ütopya Yayınları, İstanbul 2001.
|
|
Yardımcı Kitap
|
ASAD Talal (Ed.) Antropoloji ve Sömürgecilik, Ütopya Yayınevi, İstanbul 2005.
FANON Frantz, Siyah Deri Beyaz Maske, Versus Yayınları, İstanbul 1995.
KUPER Adam, İlkel Toplumun İcadı - Bir İllüzyonun Dönüşümleri, İnsan Yayınları, İstanbul 1995.
YILDIRIM Ayşe, SÜVARİ Ceyhan, Artakalanlar: Anadolu?dan Etnik Manzaralar, E Yayınları, İstanbul 2006.
|
|
Dersin Amacı
|
Ders sosyal ve kültürel antropolojinin konuları üzerine odaklanacak ve kabilesel yaşamdan modern toplumlara kadar faklılıklar gösteren toplumsal ve siyasal örgütlenme biçimleri, sosyal ve kültürel değişim; ekonomik sistemler; akrabalık ve aile çeşitleri; dil ve dinin farklı toplumlardaki çeşitli görünümleri hakkında öğrencilere antropolojik bir bakış açısı kazandırmayı ve bu konulardaki antropolojik çalışmalar hakkında öğrencilere bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Siyasal örgütlenme biçimleri, sosyal ve kültürel değişim; ekonomik sistemler; akrabalık ve aile çeşitleri; dil ve dinin farklı toplumlardaki çeşitli görünümleri hakkında öğrencilere antropolojik bir bakış açısı kazandırmayı ve bu konulardaki antropolojik çalışmalar hakkında öğrencilere bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.
|
3
|
|
2
|
Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.
|
4
|
|
4
|
Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.
|
4
|
|
5
|
Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.
|
4
|
|
6
|
Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
|
4
|
|
7
|
Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.
|
4
|
|
8
|
Disiplinler arası bakış açısını kazandırır
|
4
|