ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Beden Sosyolojısı SOS315 GÜZ 3+0 S 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Bedeni sosyolojik bir bakış açısıyla inceler,
    2-Bedenin siyaset, kültür ve sosyal açıdan nasıl ele alındığına eleştirel bir bakış açısı getirir.
    3-Toplumsal alan içindeki güç ve eşitsizliğin farklı bedenleri nasıl şekillendirdiğini analiz eder.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14342
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6014545
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   149
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,97 ---- (5)
    Dersin AKTS Kredisi   5
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Beden nedir? Tarihsel Süreç İçerisinde Beden K1
    2 Sosyoloji ve Beden I K2
    3 Sosyoloji ve Beden II K3
    4 Sosyoloji ve Beden III K3
    5 Sosyoloji ve Beden IV K4
    6 Toplumsal Cinsiyet ve Beden I K5
    7 Toplumsal Cinsiyet ve Beden II K6
    8 Yaş ve Beden K7
    9 ?Öteki? Bedenlerin İnşası K8
    10 ?Sağlıklı bedenler? I: Sağlık ve Beden K9
    11 ?Sağlıklı Bedenler? II: Spor ve Beden K10
    12 ?Sağlıklı Bedenler? III: Yemek ve Beden K11
    13 Beden ve Mekan K12
    14 Beden ve Tüketim Toplumu K13
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Zuhal Yonca Odabaş
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Öğr. Gör. Dr. Esra Demirkol Colosio
    Kaynaklar K1: Tekin, F. (2016). Geleneksel Dönemden Post-Modern Döneme Beden Anlayışının Değişimi, Turkish Studies, 11(2), 1153-1172. K2: Nazlı, A. (2005). `Görünmeyen` Beden`den `Görünen` Beden`e: Beden`in Sosyolojisi, Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 8(2), 71 - 87. K3: Çil, H. (2017). Toplumsal Dünyanın Bedensel Temelleri̇: Durkhei̇m, Si̇mmel ve Weber Sosyoloji̇si̇nde Bedeni̇n Yeri̇, Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 37, 449-464. K4: Eşiyok, E. (2018). Bedene İlişkin Yaklaşımlar Üzerine Bir Değerlendirme, İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 46, 111-122. K5: Aydoğmuş, Ördem, Ö. (2020). Kadın Bedeni ve Biyo-İktidar/Biyo-Politika söylem Düzeni, Fe Dergi, 12, 32-44. K6: Hacısoftaoğlu, İ. ve Elmas, S. (2015). ?Kasların Efendisi?: Men?s Health dergisinde fitness söylemi, Fe Dergi, 7, 20-34. K7: Timurturkan, M. ve Demez, G. (2018). Bir Toplumsal İktidar Alanı Olarak Beden ve ?Yaşlanan Bedenin? Yeniden İnşası, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktasi ve İdari Bilimler Dergisi, 5(2), 441-456. K8: Nazlı, A. (2012). ?Öteki Beden?: Bir Ötekilik Biçimi Olarak Engelli Beden ve Engellilik, Sosyoloji Dergisi, 27, 17-32. K9: Kurtdaş, M.Ç. (2017). Medikalizasyon Süreci, Sağlığın Ticarileşmesi ve Bedenin Denetlenmesine Sosyolojik Bir Bakış, Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 983-1012. K10: Akkaya, C. (2020). Kimliğin Cisimleşme Mekanı Olarak Beden ve Spor Tartışmaları: Bourdieucu Bir Okuma, G. Demez, M. Timurturkan ve C. Ertan (eds.) Bedenin Sosyolojisi (263-281 s.), Bağlam Yayınları: İstanbul. K11: Aşık Canbaz, E. ve Özsöz C. (2020). Sağlıklı Beslenme Takıntısının Sosyolojik Bağlantıları, İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, 40(1), 279-308. K12: Aktaş, G. (2017). Kadın Açısından Kente İlişkin Mekan Pratikleri, Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 27, 136-149. K13: Çetinkaya, A. ve Yetkin Cılızlıoğlu, G. (2019). Beni Baştan Yarat! Bedenin İdealize Edilerek Sosyal Medya Aracılığıyla Yeniden Yaratılması, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2(38), 33-54.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Beden ve sosyoloji arasındaki ilişkiyi öğrenme ve eleştirel değerlendirme yapabilme becerisi kazandırmaktır.
    Dersin İçeriği Beden, toplumsal cinsiyet, yaş, sağlık
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır. 3
    2 Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir. 3
    3 Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur. 4
    4 Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir. 4
    5 Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar. 4
    6 Eleştirel düşünme yeteneği kazanır. 3
    7 Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır. 4
    8 Disiplinler arası bakış açısını kazandırır 5
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster