|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Derse Giriş ve İşleyiş Metotlarının Anlatılması
|
|
|
2
|
Tarihin Tanımı, Tarih Felsefesinin Tanımı
|
|
|
3
|
Tarihte Zaman-Mekanİlişkisi
|
|
|
4
|
TarihteSebep-Sonuç İlişkisi
|
|
|
5
|
Tarihe Yardımcı Bilimler: Felsefe, Sosyoloji, İktisat, Antropoloji, Sanat Tarihi, Coğrafya.
|
|
|
6
|
Tarihe Yardımcı Bilimler: Paleografya, Diplomatik, Epigrafi, Nümizmatik, Sicillografi, Şecereler, Takvimler, Onomastik.
|
|
|
7
|
Tarihte Geçmiş/Zaman Kavramı:Zamanın Sınırlandırılması
|
|
|
8
|
Zamanın Özellikleri,Tarihte Çağ Meselesi
|
|
|
9
|
Tarihi Terimlerin Doğru Kullanılması
|
|
|
10
|
Tarihte Eleştiri Düşüncesi
|
|
|
11
|
Tarihin Özellikleri
|
|
|
12
|
Tarih Usulünün Ana İlkeleri
|
|
|
13
|
Tarihî Olay Kavramı
|
|
|
14
|
Tarihî Olay Kavramı
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr.İbrahim Onay
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Dosse, François, Ufalanmış Tarih, Çeviren Işık Ergüden, T. İş Bankası Kültür Yayınları, 2007.
2. Kütükoğlu, Mübahat, Tarih Araştırmalarında Usul, TTK Ankara.
3. Ortaylı, İlber, Tarih Yazıcılığı Üzerine, Ankara 2009.
4. Collingwood, R. G.,Tarih Tasarımı, 2. baskı, Ankara 1996.
5. Tosh, John, Tarihin Peşinde, 3. baskı, İstanbul 2008.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Tarih ve tarihçiliğin ne olduğu ve tarih araştırmasının nasıl yapılacağının öğretilmesi amaçlanmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir.
|
4
|
|
2
|
Sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular.
|
3
|
|
3
|
Bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
4
|
|
5
|
Öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir.
|
3
|
|
6
|
Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.
|
3
|
|
7
|
Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır.
|
3
|
|
8
|
Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
-
|
|
9
|
Sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
10
|
Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
4
|
|
11
|
Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
3
|
|
12
|
Sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
|
-
|