|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Türkan Polatcı Demirkol
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
İnalcık, Halil,Devlet-i Aliyye, İş Bankası Yayınları, İstanbul 2009.
İnalcık, Halil,Osmanlı?da Devlet, Hukuk, Adalet, Eren Yayıncılık, İstanbul 2005.
Halaçoğlu, Yusuf, Klasik Dönemde Osmanlı Devlet Teşkilatı, Türkler Ansk. C: 9.
Ortaylı, İlber,Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008.
Ünal, M. Ali,Osmanlı Müesseseleri Tarihi, Isparta 1997.
Gökbilgin, M. Tayyib,Osmanlı Müesseseleri, Teşkilatı ve Medeniyeti Tarihine Genel Bakış, İstanbul 1977.
Köprülü, M. Fuad,Bizans Müesseselerinin Osmanlı Müesseselerine Tesiri, İstanbul 1981.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Osmanlı devlet teşkilatının yapılanması hakkında verilen bilgilerle öğrencilerin devletin işleyişi hakkında yaptıkları çıkarımlarında bir bütün olarak düşünmelerini sağlamak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Osmanlı Merkez Teşkilatı, Osmanlı Taşra Teşkilatı, Osmanlı Bürokrasisi, Osmanlı Toplum Yapısı, Osmanlı Hukuk Sistemi, Askeri Sistem, Osmanlı Maliyesi, Eyalet Sistemi,Vergi Sistemi,Toprak ve Tımar Sistemi Vakıflar
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir.
|
3
|
|
2
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular.
|
2
|
|
3
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Tarih bölümü mezunları, edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
3
|
|
5
|
Tarih bölümü mezunları, öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir.
|
-
|
|
6
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.
|
2
|
|
7
|
Tarih bölümü mezunları, farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır.
|
-
|
|
8
|
Tarih bölümü mezunları, yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
-
|
|
9
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
10
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
1
|
|
11
|
Tarih bölümü mezunları, beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
3
|
|
12
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
|
2
|