ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Türk Basın ve Yayın Tarihi TAR411 GÜZ 2+0 S 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Gutenberg matbaası ve etkilerini anlar
    2-Müteferrika Matbaası ve etkilerini kavrar
    3-Osmanlı Devletinde matbaaları değerlendirir
    4-Osmanlı?dan Cumhuriyet?e kitap, gazete, dergi yayıncılığı, bunun toplumsal değişmeyle ilişkisi analiz eder
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14228
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)10770
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   148
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,93 ---- (5)
    Dersin AKTS Kredisi   5
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Dersin tanıtımı
    2 Dünya Basın ve Yayıncılık hakkında genel bilgi
    3 Avrupa ve Matbaanın etkileri
    4 Osmanlı Devletinde Matbaa
    5 Osmanlı?dan Cumhuriyet?e kitap yayıncılığı
    6 Osmanlı?dan Cumhuriyet?e kitap yayıncılığı
    7 Osmanlı?dan Cumhuriyet?e gazete ve dergi yayıncılığı
    8 Osmanlı?dan Cumhuriyet?e gazete ve dergi yayıncılığı
    9 Osmanlı?dan Cumhuriyet?e gazete ve dergi yayıncılığı
    10 Basın ve yayıncılığın toplumsal gelişmeyle ilişkisi
    11 Okuryazarlık
    12 Okuryazarlık
    13 Basın yasakları
    14 Basın yasakları
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Ahmet Özcan
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Kut, Turgut, Yazmadan Basmaya: Müteferrika, Mühendishane, Üsküdar, , Yapı Kredi Yayınları, İstanbul. İskit, Servet, Türkiye?de Neşriyat Hareketleri Tarihine Bir Bakış, İstanbul.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Osmanlı Devletinde resmi matbaanın kuruluşundan Harf devrimine kadar olan süreçteki basın ve yayın hareketlerinin öğrenilmesi
    Dersin İçeriği -
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir. 4
    2 Sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular. -
    3 Bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir. -
    4 Edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir. 4
    5 Öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir. -
    6 Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır. 3
    7 Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır. 2
    8 Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) 1
    9 Sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır. -
    10 Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır. 4
    11 Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. -
    12 Sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster