ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Türk Demokrasi Tarihi II	TAR344	BAHAR	2+0		S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Türkiye Cumhuriyeti?nde demokrasiye geçiş sürecini kavrar. 2-Kurulan siyasi partileri ayırt eder. 3-Tek Parti, DP ve koalisyon hükümetleri dönemlerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 4-Askeri darbeler ve bunların siyasal yaşama etkileri hakkında tahliller yapar. 5-Türk siyasi hayatında önemli rol oynayan devlet adamlarıyla ilgili örnekler verir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	4	56
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	30	30
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	30	30
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				144
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,8 ---- (5)
Dersin AKTS Kredisi				5

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dersin hedef, içerik, öğretim şekli, değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması.
2	Milli Mücadele, TBMM?nin Açılması, Cumhuriyetin ilanı.
3	Partileşme Hareketleri.
4	Tek Parti Dönemi.
5	Çok partili hayata geçişin iç ve dış sebepleri.
6	MKP ve DP?nin kuruluşu.
7	1946 Seçimleri.
8	1950 Milletvekili Genel Seçimi ve DP iktidarı.
9	27 Mayıs 1960 Darbesi ve Yassıada Mahkemesi .
10	1960-1971 yılları arası siyasi gelişmeler.
11	12 Mart 1971 Muhtırası ve öğrenci olayları .
12	1971-1980 yılları arası siyasi gelişmeler.
13	12 Eylül 1980 Darbesi I
14	12 Eylül 1980 Darbesi II

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğretim Üyesi Recep BÜYÜKTOLU
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	ARMAOĞLU, Fahir, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi 1914-1915, Alkım Yayınevi, İstanbul. ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, Türk Devrim Tarihi Enstitüsü Yayınları, İstanbul,1969. BERKES, Niyazi, Türkiye?de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978. BURÇAK, Rıfkı Salim, Türkiye?de Demokrasiye Geçiş 1945-1950, Olgaç Yayınevi, Ankara, 1979. KARPAT, Kemal, Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1967. TUNAYA, Tarık Z., Türkiye?de Siyasal Partiler, İstanbul, 1952. Demokrasi sürecinde Türkiye, Hil Yayın, 2007.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Demokrasi bilinci oluşturmak ve ulusal iradeye saygıyı yaygınlaştırmak.
Dersin İçeriği	Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş süreci ve sonrasında demokrasi kültürünün yaşadığı evreler ve seçimler konuları hakkındadır.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Tarih bölümü mezunları, sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir.	5
2	Tarih bölümü mezunları, sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular.	1
3	Tarih bölümü mezunları, sahalarında bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.	2
4	Tarih bölümü mezunları, edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.	-
5	Tarih bölümü mezunları, öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir.	-
6	Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.	1
7	Tarih bölümü mezunları, farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır.	-
8	Tarih bölümü mezunları, yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)	-
9	Tarih bölümü mezunları, sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır.	-
10	Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.	4
11	Tarih bölümü mezunları, beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.	4
12	Tarih bölümü mezunları, sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster