ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Çağdaş Türk Dünyasına Giriş	TAR400	GÜZ	2+0		S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Sovyet Rusya`nın dağılması ve Türk cumhuriyetlerinin ortaya çıkışı ve Türkiye ile olan ilişkilerini özetler. 2-Çağdaş Türk dünyası içinde Türkiye`nin yerini, Türk dünyasının çağdaş meselelerini değerlendirir. 3-Derste aldıkları teorik bilgileri yapacakları araştırmalarda kullanır ve konu hakkında kendi yorumlarını yapar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	5	70
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	20	20
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	30	30
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				148
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,93 ---- (5)
Dersin AKTS Kredisi				5

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse Giriş ve İşleyiş Metodlarının Anlatımı
2	Çarlık Rusyası?nın Doğuşu ve Gelişim Seyri
3	Rus Çarlığının Kazan Hanlığı, Sibir Hanlığı, Hokand ve Buhara ile Hive Hanlıklarını İşgali
4	Kazak-Kırgız Hanlığı ile Kafkasları İşgal Politikaları
5	Kıpçak-Oğuz Mücadelesinin Askeri Yönleri ve Rus İlerleyişi
6	Kazakistan-Kırgızistan Sahasında Gubernatorlukların Tesisi ve Mujik İskânları
7	Orta Asya?da Ayaklanma Hareketleri I
8	Orta Asya?da Ayaklanma Hareketleri II
9	Rus Çarlığının Türkistan Hâkimiyetini Pekiştirmesi, Yerel Müttefikler
10	Kıtlık Yılları, İsyanlar ve Askeri Kargaşa Dönemi
11	Türkmen Ayaklanmaları ve Kafkasya İsyanları
12	Avrupa?da sanayi İnkılabı ve Rusya Üzerindeki Yansımaları
13	Çarlık Rusya?nın Yıkılışına Sebep Olan Fikir Akımları ve Sovyetlerin Tesisi Girişimleri I
14	Çarlık Rusya?nın Yıkılışına Sebep Olan Fikir Akımları ve Sovyetlerin Tesisi Girişimleri II

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç.Dr. Mustafa Kalkan
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	SADIKOV H., R. ŞAMSUTDİNOV, (2000), Türkistan Çar Rassiyasi Müstamlakaçiligi Davrida, C. I, Toşkent. KIRIMER C. S., (1997), Rus Yayılmacılığının Tarihî Kökenleri, Ankara. CHALLEYE F., (1994), Mülkiyetin Tarihi, Terc. A. Kızgıntuğ, İstanbul RYWKIN M., (1975), Asya?daki Rusya, Terc. B. Tunç, İstanbul. BRZEZİNSKİ Z., (1992), Büyük Çöküş, Çev. G. Keskil, G. Pakkan, Ankara. DUGİN A., (2004), Rus Jeopolitiği, Çev. V. İmanov, İstanbul.
Yardımcı Kitap	KURAT A. N., (1987), Rusya Tarihi (Başlangıçtan 1917?ye Kadar), Ankara. RESULZADE M. E., (1993), Kafkasya Türkleri, Haz. Y. Akpınar, İ. M. Yıldırım, S. Çağın, İstanbul
Dersin Amacı	Çarlık Rusya?sının askeri ilerleme seyri içinde Orta asya sahasındaki yer altı ve yer üstü kaynaklarını ele geçirmesi, yayılımının nasıl gerçekleştiği ve bölge hâkimiyeti için Türk halklarının isyan hareketlerinin askeri direniş süreçlerine dönüşümü öğretilmeye çalışılacaktır.
Dersin İçeriği	Çarlık Rusyası, Türkistan, Sovyetler Birliği, Nüfus İskân Politikaları, Zenginlik Kaynakları

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir.	4
2	Sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular.	4
3	Bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.	4
4	Edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.	4
5	Öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir.	4
6	Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.	3
7	Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır.	2
8	Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)	1
9	Sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır.	1
10	Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.	3
11	Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.	1
12	Sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.	1

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster