|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş: Arazi kullanımının tanımı
|
K1
|
|
2
|
Coğrafya bilimi ve arazi kullanımı arasındaki ilişkiler
|
K1
|
|
3
|
Arazi kullanımı sınıflandırması
|
K2
|
|
4
|
Tarım, otlak ve orman alanları
|
K1
|
|
5
|
Yerleşme ve sanayi alanları
|
K1
|
|
6
|
Arazi kullanımı üzerinde etkili olan fiziki coğrafya unsurları
|
K1
|
|
7
|
Arazi kullanımı üzerinde etkili olan beşeri coğrafya unsurları
|
K1
|
|
8
|
Sürdürülebilir arazi kullanımı
|
K2
|
|
9
|
Sürdürülebilir arazi kullanımı
|
K2
|
|
10
|
Arazi kullanımı planlarının hazırlanması
|
K1
|
|
11
|
Şehir içi arazi kullanımı
|
K1
|
|
12
|
Kırsal arazı kullanımı
|
K1
|
|
13
|
Türkiye`de ve dünyada arazi kullanımı
|
K1
|
|
14
|
Coğrafi planlama ve arazi kullanımı arasındaki ilişkiler
|
K1
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Barış TAŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Tunçdilek, N. (1985). Türkiye?de Relief Şekilleri ve Arazi Kullanımı, İstanbul Üniversitesi Deniz Bilimleri ve Coğrafya Enst. Yay., No:3, İstanbul.
K2- Baxter, T. (1971). Land Use and Built Form Studies, University Of Cambridge.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Yeryüzünün insanlar tarafından nasıl kullanıldığı ve nasıl kullanılması gerektiği, bu dersin amacını oluşturmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
Giriş: Arazi kullanımının tanımı
Coğrafya bilimi ve arazi kullanımı arasındaki ilişkiler
Arazi kullanımı sınıflandırması
Tarım, otlak ve orman alanları
Yerleşme ve sanayi alanları
Arazi kullanımı üzerinde etkili olan fiziki coğrafya unsurları
Arazi kullanımı üzerinde etkili olan beşeri coğrafya unsurları
Ara Sınavlar
Sürdürülebilir arazi kullanımı
Arazi kullanımı planlarının hazırlanması
Şehir içi arazi kullanımı
Kırsal arazı kullanımı
Türkiye?de ve dünyada arazi kullanımı
Coğrafi planlama ve arazi kullanımı arasındaki ilişkiler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Coğrafî terminolojiyi doğru şekilde kullanabilmek,
|
2
|
|
2
|
Coğrafî bilgiyi toplama, problemleri tespit etme, analiz etme, çözüm üretme ve sunma becerisi kazanmak,
|
1
|
|
3
|
Coğrafî yaklaşımları ve prensipleri yazılı, sözlü ve görsel anlamda etkili kullanabilmek,
|
4
|
|
4
|
Beşeri ve doğal unsurlar arasındaki etkileşimleri kavramak, mekânsal ilişkileri ve bağlantıları kavrayabilmek,
|
3
|
|
5
|
Coğrafi farklılık ve çeşitliliği anlamak, karşılaştırma yapabilmek,
|
5
|
|
6
|
Farklı dallarından elde edilen bilgileri coğrafî bağlamda kullanabilmek, coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmek,
|
2
|
|
7
|
Coğrafi düşüncelerini ve sorunlara yönelik çözüm yollarını kamu yararına paylaşabilmek,
|
2
|
|
8
|
Coğrafî veri oluşturabilecek ve analizlerini yapabilecek düzeyde coğrafi bilgi sistemlerini kullanabilmek,
|
1
|
|
9
|
Coğrafî literatürü takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak,
|
1
|
|
10
|
Turizm kavramları ve değerlerini kavrayarak coğrafi düşünce çerçevesinde faydalanabilmek,
|
1
|
|
11
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensipleri ile değerlendirerek elde edilen bilgilerden faydalanabilmek.
|
1
|