|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Psikolojinin Tanımı, Tarihçesi ve Çalışma Alanları: Eğitim Psikolojisinin Çalışma Konuları
|
K1 Bölüm-1; K2 Bölüm-1
|
|
2
|
Gelişim ve Öğrenme Psikolojisine Giriş: Gelişime İlişkin Temel Kavramlar ve Gelişimin İlkeleri
|
K1 Bölüm-2; K2 Bölüm-2
|
|
3
|
Bedensel ve Devinsel Gelişim
|
K1 Bölüm-3; K2 Bölüm 3
|
|
4
|
Bilişsel ve Dil Gelişimi
|
K1 Bölüm-4; K2 Bölüm 4
|
|
5
|
Kişilik ve Ahlak Gelişimi
|
K1 Bölüm-5; K2 Bölüm-5
|
|
6
|
Öğrenmenin Doğası ve Temel Kavramlar
|
K1 Bölüm-6; K2 Bölüm-6
|
|
7
|
Öğrenmede Davranışsal Yaklaşımlar
|
K1 Bölüm-7; K2 Bölüm-7
|
|
8
|
Öğrenmede Davranışsal Yaklaşımlar
|
K1 Bölüm-7; K2 Bölüm-7
|
|
9
|
Öğrenmede Davranışsal Yaklaşımlar
|
K1 Bölüm-7; K2 Bölüm-7
|
|
10
|
Sosyal Öğrenme Kuramı
|
K1 Bölüm-8; K2 Bölüm-8
|
|
11
|
Gestalt ve İnsancıl Yaklaşımda Öğrenme
|
K1 Bölüm-9; K2 Bölüm-9
|
|
12
|
Bilgi İşleme Modeli
|
K1 Bölüm-10
|
|
13
|
Bilgi İşleme Modeli
|
K1 Bölüm-10
|
|
14
|
Öğrenmede Güdülenme Kuramları
|
K2 Bölüm-11
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Temel KALAFAT
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Yeşilyaprak, B. (2021). Eğitim Psikolojisi: Gelişim-Öğrenme-Öğretim. PegemA Yayıncılık: Ankara.
K2: Şahin, C. (2019). Eğitim Psikolojisi: Gelişim ve Öğrenme. Nobel Yayıncılık: Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı, eğitim ve gelişim kavramını öğrencilere tanıtmak ve öğrenmeyi etkileyen temel süreçleri öğrencilere açıklamaktır. Aynı zamanda organizmanın büyüme, gelişme ve öğrenme süreçleri hakkında bireylerde farkındalık oluşturarak davranış değişikliğini kolaylaştırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin içeriğinde organizmanın gelişim ve büyüme süreçleri ile eğitim kurumlarında öğrenme davranışlarını inceleyen kuramları açıklamaktır. Bu anlamda büyüme, gelişim, öğrenme ve öğrenme kuramları temel içerik bilgisini oluşturmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
|
4
|
|
2
|
Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyiş kurallarına ait temel bilgilere sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Psikolojik etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yöntem) bilişim ve analiz teknolojilerini/tekniklerini kullanır.
|
-
|
|
5
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır.
|
2
|
|
6
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında insan hakları ve onuruna saygı gösterir.
|
2
|
|
7
|
Psikoloji alanı ile ilgili sorunları belirler, bilimsel problem çözme yaklaşımı ile bilimsel bilgi ve kanıtları kullanarak çözer, sonuçları yorumlar.
|
-
|
|
8
|
Diğer psikoloji alt dalları ve farklı disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.
|
2
|
|
9
|
Psikolojinin bilimsel yazım formatına ait bilgiye ve bunu uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
10
|
Psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde sorumluluk alır.
|
-
|
|
11
|
Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser
|
3
|
|
12
|
Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme beceresini kullanır.
|
1
|
|
13
|
Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır.
|
-
|
|
14
|
Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak psikoloji alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır.
|
-
|
|
15
|
Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar.
|
2
|