|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Eğitim psikolojisinin temel kavramları
|
K1-B1/K2-B2
|
|
2
|
Gelişim psikolojisinin temel kavramları
|
K2-B1
|
|
3
|
Fiziksel gelişim
|
K2-B2
|
|
4
|
Zihinsel gelişim ve dil gelişimi
|
K2-B3
|
|
5
|
Ahlak gelişimi
|
K2-B4
|
|
6
|
Kişisel ve duygusal gelişim
|
K2-B1
|
|
7
|
Öğrenme psikolojisinin temel kavramları
|
K1-B1
|
|
8
|
Klasik ve edimsel koşullanma
|
K2-B6
|
|
9
|
Bilgi işleme kuramı
|
K1-B1
|
|
10
|
Sosyal öğrenme kuramı
|
K2-B13
|
|
11
|
Motivasyon ile ilgili temel kavramlar
|
K2-B6
|
|
12
|
Eğitim, öğretim ve sınıf yönetimi
|
K2-B19
|
|
13
|
Öğrenme sürecinin planlanması ve materyaller
|
K2-B19
|
|
14
|
Özel gereksinimi olan çocuklarla çalışma
|
K2-B19
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. D. İlkiz Dikmeer
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Hoy, W. A. (2015). Eğitim Psikolojisi (1. Baskı), Kaknüs Yayınları
K2: Senemoğlu, N. (2018). Gelişim ve Öğrenme (27. Baskı), Pegema Akademi
|
|
Yardımcı Kitap
|
Dersin sorumlusu tarafından hazırlanan ders notları
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı, eğitim psikolojisi ile ilgili temel kavramları, eğitimin gelişim, öğrenme ve motivasyon kavramlarıyla ilişkisini tanıtmaktır. Bir diğer amaç ise, öğrencilerin eğitim ve öğretim ile ilgili yöntemler ile farklı özelliklere sahip çocuklarla çalışırken karşılaşabilecekleri zorluklar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bireylerin öğrenme ve öğretme süreçlerini etkileyen faktörler ve öğrenme-öğretim kuramlarını içerir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
|
5
|
|
2
|
Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
|
2
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyiş kurallarına ait temel bilgilere sahiptir.
|
5
|
|
4
|
Psikolojik etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yöntem) bilişim ve analiz teknolojilerini/tekniklerini kullanır.
|
-
|
|
5
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır.
|
-
|
|
6
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında insan hakları ve onuruna saygı gösterir.
|
-
|
|
7
|
Psikoloji alanı ile ilgili sorunları belirler, bilimsel problem çözme yaklaşımı ile bilimsel bilgi ve kanıtları kullanarak çözer, sonuçları yorumlar.
|
2
|
|
8
|
Diğer psikoloji alt dalları ve farklı disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.
|
5
|
|
9
|
Psikolojinin bilimsel yazım formatına ait bilgiye ve bunu uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
10
|
Psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde sorumluluk alır.
|
-
|
|
11
|
Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser
|
5
|
|
12
|
Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme beceresini kullanır.
|
-
|
|
13
|
Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır.
|
-
|
|
14
|
Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak psikoloji alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır.
|
-
|
|
15
|
Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar.
|
-
|