|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı: Kapsam ve beklentilerin paylaşılması; Klinik psikolojide yaygın kullanılan müdahale yöntemleri: Sınıflandırma ve amaçlar
|
K1 Bölüm 10, K2 Bölüm 6
|
|
2
|
Uygulamada yaygın kullanılan psikoterapi yaklaşımları: Psikanaliz
|
K1 Bölüm 11, K2 Bölüm 7
|
|
3
|
Uygulamada yaygın kullanılan psikoterapi yaklaşımları: Psikodinamik psikoterapiler
|
K1 Bölüm 11, K2 Bölüm 7
|
|
4
|
Uygulamada yaygın kullanılan psikoterapi yaklaşımları: Davranışçı terapi
|
K1 Bölüm 12, K2 Bölüm 8
|
|
5
|
Uygulamada yaygın kullanılan psikoterapi yaklaşımları: Bilişsel terapi ve bilişsel-davranışçı psikoterapi
|
K1 Bölüm 12, K2 Bölüm 8
|
|
6
|
Uygulamada yaygın kullanılan psikoterapi yaklaşımları: İnsancıl ve varoluşçu psikoterapiler
|
K1 Bölüm 11, K2 Bölüm 7
|
|
7
|
Alternatif klinik müdahale biçimleri: Bağlam ve sosyal odaklı müdahaleler
|
K1 Bölüm 11, K2 Bölüm 9
|
|
8
|
Alternatif klinik müdahale biçimleri: Önleyici ve destekleyici müdahaleler; Psikolojik tedaviyi etkileyen teknolojik yenilikler; Psikoterapi entegrasyonu
|
K1 Bölüm 12, K2 Bölüm 9
|
|
9
|
Klinik nöropsikoloji- I
|
K1 Bölüm 8, K2 Bölüm 13
|
|
10
|
Klinik nöropsikoloji- II
|
K1 Bölüm 8, K2 Bölüm 13
|
|
11
|
Klinik çocuk psikolojisi: Tarihçe; klinik çocuk psikolojisi alanına özgü bazı önemli durumlar ve alanın geleceği
|
K1 Bölüm 15, K2 Bölüm 11
|
|
12
|
Çocuklarda klinik değerlendirme: Temel ilkeler ve yöntemler- I
|
K1 Bölüm 6, 8 & 15, K2 Bölüm 11
|
|
13
|
Çocuklarda klinik değerlendirme: Temel ilkeler ve yöntemler- II
|
K1 Bölüm 6, 8 & 15, K2 Bölüm 11
|
|
14
|
Çocuklarda klinik değerlendirme: Temel ilkeler ve yöntemler- III
|
K1 Bölüm 6, 8 & 15, K2 Bölüm 11
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Ozan Kayar
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Linden, W., Hewitt, P. L. (2017). Klinik Psikoloji: Bir Modern Sağlık Uzmanlık Alanı. (M. Şahin Çev. Ed.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
K2. Kramer, G. P., Bernstein, D.A., Phares, V. (2014). Klinik Psikolojiye Giriş. (İ. Dağ Çev. Ed.). İstanbul: Kolektif Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öncelikle öğrencilerin klinik psikolojide yaygın kullanılan çeşitli müdahale yöntemleri hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Günümüz ruh sağlığı uygulamalarında ayrıca önem arz eden klinik nöropsikoloji ve klinik çocuk psikolojisi disiplinleri hakkında öğrencilerin fikir edinmelerini sağlamanın yanında öğrencilere çocuklarda klinik değerlendirmenin temel ilkeleri ve yöntemlerini tanıtmak bu dersin diğer amaçları arasındadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu dersin içeriğinde klinik psikolojide yaygın kullanılan psikoterapi yöntemleri, alternatif klinik müdahale biçimleri (bağlam ve sosyal odaklı; önleyici ve destekleyici müdahaleler) psikolojik tedaviyi etkileyen teknolojik yenilikler, klinik nöropsikoloji, klinik çocuk psikolojisinin tarihçesi ve alana özgü bazı önemli durumlar, çocuklarda klinik değerlendirme sürecinde temel ilkeler ve yöntemler gibi konular yer almaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
|
3
|
|
2
|
Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyiş kurallarına ait temel bilgilere sahiptir.
|
2
|
|
4
|
Psikolojik etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yöntem) bilişim ve analiz teknolojilerini/tekniklerini kullanır.
|
-
|
|
5
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır.
|
5
|
|
6
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında insan hakları ve onuruna saygı gösterir.
|
5
|
|
7
|
Psikoloji alanı ile ilgili sorunları belirler, bilimsel problem çözme yaklaşımı ile bilimsel bilgi ve kanıtları kullanarak çözer, sonuçları yorumlar.
|
-
|
|
8
|
Diğer psikoloji alt dalları ve farklı disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.
|
3
|
|
9
|
Psikolojinin bilimsel yazım formatına ait bilgiye ve bunu uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
10
|
Psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde sorumluluk alır.
|
1
|
|
11
|
Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser
|
-
|
|
12
|
Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme beceresini kullanır.
|
4
|
|
13
|
Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır.
|
4
|
|
14
|
Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak psikoloji alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır.
|
-
|
|
15
|
Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar.
|
-
|