|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Genel tanıtım. Böceklerin ekolojik ortamdaki görevleri
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
2
|
Böceklerin morfolojileri
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
3
|
Böceklerin morfolojileri
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
4
|
Solunum, sindirim, boşaltım,
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
5
|
dolaşım, sinir sistemleri ve duyu organları.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
6
|
Yumurta ve döllenme.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
7
|
Ders tekrarı-Ara sınav
|
Ara sınav
|
|
8
|
Böceklerde yaşam çeşitleri. Düşmanlarına karşı korunma mekanizmaları.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
9
|
Doğrudan veya dolaylı olarak insanlara zararlı olan böcekler. Böceklerin çoğalmasını önleme ve onlarla savaşma.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
10
|
Böceklerin sınıflandırılması.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
11
|
Böceklerin sınıflandırılması.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
12
|
Böceklerin sınıflandırılması.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
13
|
Böceklerin sınıflandırılması.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
14
|
Böceklerin sınıflandırılması.
|
Böcek örneklerinin koleksiyondan ve ya doğadaki gerçek örnekler üzerinden anlatılması ve tanıtılması
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd. Doç. Dr. İlkay ÇORAK ÖCAL,
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Dr. İlkay ÇORAK ÖCAL, Entomoloji Ders Notları
|
|
Yardımcı Kitap
|
A. DEMİRSOY, Yaşamın temel Kuralları (Entomoloji)
|
|
Dersin Amacı
|
Böceklerin genel özellikleri ve sistematiği ile ilgili temel bilgileri öğretmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Genel tanıtım. Böceklerin ekolojik ortamdaki görevleri
Böceklerin morfolojileri
Solunum, sindirim, boşaltım,
dolaşım, sinir sistemleri ve duyu organları.
Yumurta ve döllenme.
Böceklerde yaşam çeşitleri. Düşmanlarına karşı korunma mekanizmaları.
Doğrudan veya dolaylı olarak insanlara zararlı olan böcekler. Böceklerin çoğalmasını önleme ve onlarla savaşma.
Böceklerin sınıflandırılması.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Biyolojinin temel prensip ve teorilerini kavrar ve uygular.
|
4
|
|
2
|
Bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma çeşitliliğimizin tanınması, sistematiği, korunması ve izlenmesi ile ilgili teknikleri uygular.
|
4
|
|
3
|
Organizmaların hücre, doku ve sistemlerini kavrar.
|
4
|
|
4
|
Organizmaların yapı, fonksiyonlarını ve fizyolojik ilişkilerini kavrar.
|
4
|
|
5
|
Deney tasarlayıp yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
-
|
|
6
|
Organizmaların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkilerini inceler ve gözlemleme tekniklerini kullanır.
|
3
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki son gelişmeleri içeren teknolojileri kavrar.
|
3
|
|
8
|
Biyoloji alanında edindiği bilgileri sağlık, çevre, teknoloji, endüstri ve sanayi kuruluşlarında kullanabilir.
|
2
|
|
9
|
Disiplinlerarası bireysel ve takım halinde çalışabilme becerisi.
|
4
|
|
10
|
Bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisi.
|
3
|
|
11
|
Mesleki, bilimsel ve etik sorumlulukları kavrar.
|
4
|
|
12
|
Biyolojik problemleri tanımlayabilme becerisi kazanır.
|
4
|
|
13
|
Biyolojik uygulamalar için modern teknikleri, araçları kullanabilme ve gelişmeleri takip etme becerisi kazanır.
|
5
|
|
14
|
Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisi kazanır.
|
2
|