|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Katyonların sistematik analizi ile I. grup katyon analizi
|
K1-Bölüm 2
|
|
2
|
Anyonların sistematik analizi ile I. grup anyon analizi
|
K1-Bölüm 6
|
|
3
|
Gravimetrik analiz ile sülfat tayini
|
K1-Bölüm 7
|
|
4
|
Asit baz titrasyonları ile NaOH çözeltisinin derişim tayini
|
K1-Bölüm 8
|
|
5
|
Redoks titrasyonları ile kalsiyum tayini
|
K1-Bölüm 8
|
|
6
|
Çöktürme titrasyonları ile klorür tayini
|
K1-Bölüm 8
|
|
7
|
UV-GB spektroskopisi ile karışım analizi
|
K2-Bölüm 6
|
|
8
|
FT-IR spektrumunun alınması ve yorumlanması
|
K2-Bölüm 4
|
|
9
|
NMR spektrumunun alınması ve yorumlanması
|
K2-Bölüm 5
|
|
10
|
Atomik absorpsiyon spektroskopi yöntemiyle analiz
|
K2-Bölüm 8
|
|
11
|
HPLC ile kromatografik ayırma
|
K2-Bölüm 7
|
|
12
|
İnce tabaka kromatografisi yöntemiyle ayırma
|
K2-Bölüm 7
|
|
13
|
Gaz kromatografisi ile karışım analizi
|
K2-Bölüm 11
|
|
14
|
Çelikte nikelin gravimetrik tayini
|
K3-Bölüm 9
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Asuman Ünal
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Ozan Deveoğlu
|
|
Kaynaklar
|
K1: Nitel ve Nicel Analiz Laboratuvar Uygulamaları, KTÜ Fen Fakültesi Kimya Bölümü (2017)
K2: Aslan, Nazife; Güngör, Mustafa Ali; Nitel Analiz Laboratuvar Uygulamaları, İKSAD Publishing House (2021)
K3: Enstrümental Analiz Laboratuvarı Deney Föyü, KTÜ Fen Fakültesi Kimya Bölümü (2020)
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Kimyasal analiz için gerekli olan temel bilgileri, teorisini ve çalışma ilkelerini öğretmek ve bu analizlerde kullanılan enstrümental yöntemlerle ilgili problemleri çözmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Katyon ve anyonların sistematik analizi
Gravimetrik ve volumetrik analiz yöntemlerinin temel prensipleri ve kimyasal analizde uygulamaları
Moleküler spektroskopi (UV-GB spektroskopisi, FT-IR spektrokopisi ve NMR spektroskopisi) yöntemlerinin çalışma prensiplerinin öğrenilmesi ve bu tekniklerin kimyasal analizde uygulamaları
Atomik absorbsiyon spektrokopisi çalışma prensibinin öğrenilmesi ve kimyasal analizde uygulamaları
Kromatografik ayırma (HPLC, ince tabaka ve gaz kromatografisi) tekniklerinin çalışma prensiplerinin öğrenilmesi ve kimyasal analizde uygulamaları
Alaşım içeriğinin tayin edilmesi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Kimyanın temel alanlarındaki gerekli teorik ve uygulamalı temel bilgilere sahiptir.
|
-
|
|
2
|
Kimya ile ilgili araştırmalar ve problemler için deney tasarlayıp çözüm yöntemi geliştirir, uygun analitik yöntemler ve teknikler kullanarak problemleri çözer, verileri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
|
3
|
|
3
|
Kimya ile ilgili kuramsal ve uygulamaya yönelik güncel bilgilere erişebilmek için kütüphane olanaklarını, yazılı ve online bilgi kaynaklarını kullanma yeteneğine sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Bilim ve teknoloji alanındaki güncel gelişmeleri izler, bilgilerini geliştirir, bilimsel yöntem ve teknikler kullanarak inceleme yapabilir, alanı ile ilgili ileri düzeydeki çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
|
3
|
|
5
|
Alanı ile ilgili temel bilgilerini ve analitik düşünme yeteneğini kullanarak disiplinler arası çalışmalara katılabilir.
|
5
|
|
6
|
Alanında sahip olduğu kuramsal ve uygulamaya yönelik bilgileri, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel açıdan gerçekçi çözüm önerileri ve stratejiler geliştirir.
|
-
|
|
7
|
Kimya ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
|
-
|
|
8
|
Yaşam boyu öğrenme ve öğretme sorumluluğunu üstlenir, kimya ve ilgili alanlardaki güncel gelişmeleri takip eder ve kendini sürekli yeniler.
|
-
|
|
9
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynaklardan ihtiyaç duyduğu bilimsel bilgilere ulaşabilecek, bilgilerini güncelleyebilecek ve meslektaşlarıyla dünya çapında iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
10
|
Moleküler modelleme ve kimyasal hesaplamalar için alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
11
|
Kimya ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini, Türkçe yazılı veya sözlü etkin iletişimi kullanarak ifade eder.
|
-
|
|
12
|
Kimya alanı ile ilgili bilgilerini, toplumsal sorumluluk bilinciyle meslek ve gündelik yaşamında kullanır.
|
-
|
|
13
|
Alanı ile ilgili çalışmaları yürütürken uyulması gereken teknik kuralların yanı sıra ekip çalışmasının etkin ve güvenli bir şekilde yürütülebilmesi amacıyla, bilimsel ve toplumsal kurallar ile kültürel ve etik değerlerin bilincindedir.
|
-
|
|
14
|
Kimya ve ilgili olduğu alanlarda sahip olduğu bilgi birikimini insan sağlığı ve çevre bilinci konularında toplum yararına kullanır.
|
-
|