TR ENG

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print
  • Ders Tanımı
    • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Temel Bilimler İçin Yabancı Dil FİZ203 GÜZ 3+0 Fak./ Üni. S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-Yabancı dil için gerekli temel zamanları kavrar.
    2-Öğrendiği temel zamanlarla hikaye yazar.
    3-Bilimsel makaleleri anlar ve yorumlar.
    4-Bilimsel makale yazar.
    5-Bilimsel konularda sunum yapar.
    6-Mesleki konularda rahat konuşur.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
    • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    		SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14228
    Ödevler10122
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 10155
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011515
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5011515
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   107
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     3,57 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
    • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 To be kalıbı ile ilgili soru biçimleri, yardımcı fiillerin tekrarı
    2 How ve What soru kelimleri ile soru kalıpları
    3 Geçmiş kalıpları ile ilgili cümleler
    4 Bilimsel kelime çalışması
    5 Hikayeli geçmiş zaman kalıpları ile beraber hikaye yazma
    6 Sayılabilir-sayılamayan isimler ile ilgili çalışmalar
    7 Sıfatlar ve sayı belirteçleri
    8 Geniş zaman kalıbı
    9 Geçmiş Zaman dili ile geniş zaman kıyaslaması
    10 Gelecek Zaman kalıpları, olumlu-olumsuz cümle şekilleri
    11 Gelecek Zaman kalıpları, olumlu-olumsuz cümle şekilleri
    12 Sıfat derecelendirmeleri
    13 Bilimsel konularda sunum hazırlama ve sunma
    14 Öğrendiklerinden yararlanarak bilimsel makale yazma
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe/İngilizce
    Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Halit ALTUNTAŞ
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Fizik Bölümü Araştırma Görevlileri
    Kaynaklar English Result Pre-Intermediate Students Book, Workbook, Students MultiROM
    Yardımcı Kitap http://www.oup.com/elt/result
    Dersin Amacı Öğrenilmiş olan Temel zamanları tekrar etmek, öğrencilerin orta düzeyde bir mesleki makaleyi okuyup anlayabilmelerini sağlamak, temel dil bilgisi kurallarının tamamına vakıf olmalarını sağlamak, belirli konularda giriş-gelişme-sonuç biçiminde kurallara uygun kompozisyon yazma ve mesleki konularda konuşabilme becerisi kazandırmak.
    Dersin İçeriği To be kalıbı ile ilgili soru biçimleri, yardımcı fiillerin tekrarı, How ve What soru kelimleri ile soru kalıpları, Geçmiş kalıpları ile ilgili cümleler, Bilimsel kelime çalışması, Hikayeli geçmiş zaman kalıpları ile beraber hikaye yazma, Sayılabilir-sayılamayan isimler ile ilgili çalışmalar, Sıfatlar ve sayı belirteçleri, Geniş zaman kalıbı, Geçmiş Zaman dili ile geniş zaman kıyaslaması, Gelecek Zaman kalıpları, olumlu olumsuz cümle şekilleri, Gelecek Zaman kalıpları, olumlu olumsuz cümle şekilleri, Öğrenilen zamanların pekiştirme çalışmaları, Sıfat derecelendirmeleri, Bilimsel konularda sunum hazırlama ve sunma, Öğrendiklerinden yararlanarak bilimsel makale yazma.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
    • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Fizik alanında modern eğitimin tüm olanakları kullanılarak ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma 5
    2 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisine sahip olma 4
    3 Analitik düşünme sayesinde problemi tesbit edip çözebilme 3
    4 Teori ve metod arasında bağlantı kurabilme 3
    5 İhtiyaca dönük literatür takibi, erişimi ve kullanımı becerisine sahip olma 3
    6 Laboratuvar imkanlarını kullanarak teori-deney ilişkisi kurabilme 4
    7 Edindiği bilgileri bulunduğu ortamlarda etkili biçimde sunabilme 3
    8 Bilimsel ve mesleki etik anlayışına sahip olma ve bu anlayışı her türlü ortamda savunabilme 4
    9 Mesleki bilgilerini ihtiyaç duyulan sektörlerde kullanabilme 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster