|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bitkilerin sınıflandırılması, bitkilerde ikili (binomiyal) isimlendirme ve isimlendirmede Latince kullanımı, sınıf, takım familya, cins, tür, alttür, varyete ve çeşit kavramları ve örnekler
|
Yok
|
|
2
|
Tohumlu bitkiler, açık ve kapalı tohumlu bitkilerin genel özellikleri ve arasındaki temel farklar açık tohumluların yaprak, çiçek ve kozalaklarına yönelik farklı cins ve türlerden örnekler
|
Yok
|
|
3
|
Ağaç ve çalı kavramlarının tanımı, bitkilerin vejetatif (kök, gövde, dal, yaprak) organlarının genel özellikleri ve bu kısımların görevleri, farklı cins ve türlerden tanımlayıcı örnekler
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
4
|
Bitkilerin generatif organları (çiçek, meyve, tohum) ile ilgili genel özellikler ve bu kısımların görevleri, farklı cins ve türlerden tanımlayıcı örnekler
|
Paylaşılan ders notlarının inceleme
|
|
5
|
Açık tohumlu bitkilerin sınıflandırılması, bu bölümü oluşturan sınıflar, genel özellikleri, sınıflardaki familya, cins ve tür sayıları, Cycadinae sınıfı: genel özellikleri, familyalar, cinsler, Cycas revoluta hakkında ayrıntılı bilgiler: anavatanı, genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
6
|
Ginkgoinae sınıfı: genel özellikleri, Ginkgoaceae familyası, Ginkgo cinsi ve Ginkgo biloba hakkında detaylı bilgiler
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
7
|
Coniferae (kozalaklılar: iğne yapraklılar, ibreli bitkiler) sınıfı: genel özellikleri, familyalar ve cinsler.
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
8
|
Taxaceae familyası: genel özellikleri, cinsler, önemli türler ve yayılış alanları. Taxus baccata hakkında ayrıntılı bilgiler
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
9
|
Cephalotaxaceae familyası: önemli cinsler, yayılış alanları, Araucariaceae familyası: genel özellikleri, Araucaria cinslerinin tanıtılması, Araucaria heterophylla türü hakkında ayrıntılı bilgiler
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
10
|
Pinaceae familyası: genel özellikleri, önemli cinsler, anavatanı, yayılış alanları, Abies`in ülkemizde bulunan taksonları, yayılış alanları, türlerin genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları ve üretimi
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
11
|
Pinaceae familyasından Picea ve Pinus cinsleri, anavatanı, ülkemizde bulunan taksonlar, yayılış alanları, türlerin genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları, üretimi
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
12
|
Pinaceae familyasına ait Cedrus cinsi, anavatanı, ülkemizde bulunan taksonlar ve yayılış alanları, türlerin genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları ve üretimi
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
13
|
Taxodiaceae familyası: genel özellikleri, cinsler, önemli türler, yayılış alanları, türlerin genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları ve üretimi
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
14
|
Cupressaceae familyası genel özellikleri, cinsler, önemli türler, yayılış alanları, türlerin genel özellikleri, ekolojik istekleri, kullanım alanları ve üretimi
|
Paylaşılan ders notlarının incelenmesi
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Elif KARACA
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Yıldız, B., Aktoklu, E., 2010. Bitki Sistematiği. Palme Yayıncılık, Ankara, 396 S.
Mamıkoğlu, N.G.,2010. Türkiye`nin Ağaç ve Çalıları. NTV Yayınları. İstanbul,727s.
Yaltırık, F., Efe, A., 2000; Dendroloji Ders Kitabı, Gymnospermae-Angiospermae. İ.Ü. Orman Fakültesi Yayınları, İ.Ü. Yayın No:4265, O.F. Yayın No:465, 382 s., İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Peyzaj tasarım çalışmalarında kullanılan açık tohumlu bitkilere ait önemli bazı cins ve türlerin morfolojik-estetik ve fonksiyonel özellikleri, ekolojik istekleri, üretim yöntemleri ve kullanım alanları hakkında bilgi vererek bitki materyalini tanıtmak ve peyzaj çalışmalarında doğru bitki seçimi yapabilmelerini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bitkilerin sınıflandırılması, bitkilerde ikili isimlendirme, bitkilerin vejetatif ve generatif organlarının genel özelliklerinin tanıtılması, açık tohumlu bitkileri oluşturan sınıf, takım, familya, cins ve türler, genel özellikleri, ekolojik istekleri, peyzaj mimarlığı çalışmalarında kullanım alanları ve üretim yöntemleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj ve Süs Bitkileri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur, edindiği bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve güncelliğini kavrar ve değerlendirir, yapı malzemeleri ile süs ve çim bitkilerinin tanınması, üretimi, kullanımı ve bakımı yetkinliğine sahip olur.
|
4
|
|
2
|
Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları analiz ederek çözüm önerileri geliştirir, edindiği bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanır.
|
4
|
|
3
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür, ekip üyesi olarak öngörülemeyen sorunları çözmede sorumluluk alır ve sorumluluğu altında çalışanları yönetir.
|
-
|
|
4
|
Alanı ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenme gereksinimlerini belirler, etkin bir şekilde bilgiye ulaşır ve yaşam boyu öğrenmenin bilincini kazanır.
|
4
|
|
5
|
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü iletişim yollarıyla paylaşır.
|
-
|
|
6
|
Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır.
|
-
|
|
7
|
Alanıyla ilgili verilerin toplanması, uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere sahip olur, çevre sorunlarına duyarlı davranarak çözüm yollarına ilişkin temel bilgiler kazanır, ilgili meslek disiplinleri arasında koordinasyonu sağlar.
|
3
|