|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilgisayar destekli tasarım sürecinin örneklerle açıklanması, AutoCad programının genel tanıtımı, sistem gereksinimleri, menü ve araç çubuklarının tanıtılması, özel araç çubuğu oluşturulması (Customize-toolbars komutları), Options komutuyla bazı program ayarlarının gerçekleştirilmesi ve koordinat sistemleri ile sistem değişkenlerinin özellikleri anlatılması. Fonksiyon tuşlarının gösterilmesi.
|
|
|
2
|
Görüntü kontrol komutlarının (Zoom, View, Aerial view, Pan, Redraw, Regen ve Regenall komutları) anlatılması. Çizim yardımlarının açıklanması (Grid, Snap, Osnap, Drafting settings komutları).
|
|
|
3
|
: Model sayfası ayarlarının oluşturulması (Limits), tasarımın kaydedilmesi (Save, Save as), uzunluk ve açı ölçü birimlerinin ayarlanması, iki boyutlu çizim komutlarının (Line, Mline, Point, Circle, Arc, Trace, Pline) anlatılması
|
|
|
4
|
2D çizim komutların anlatılması (Polygon, Doughnut, Ellipse, Rectangle, Hatch, Bhatch vb. komutları) devam edilmesi ve UCS işlemi. İlgili sistem değişkenlerinin açıklanması.
|
|
|
5
|
Select, Quick select, Tool palette window, Linetype, Lineweight, Send, Table style, Color işlemleri ve modify komutlarının anlatılması (Erase, Copy, Offset, Array, Mirror vb.)
|
|
|
6
|
Modify menüsü komutlarının anlatılmasına ( Scale, Rotate, Chamfer, Fillet, Move,Sketch komutları) devam edilmesi. İlgili araç çubuğu komut düğmelerinin gösterilmesi. İlgili sistem değişkenlerinin açıklanması
|
|
|
7
|
Modify menüsü komut uygulamalarına devam edilmesi
|
|
|
8
|
Proje tasarım alanına metinsel ifadelerinin yazılması (Dtext, Text ve Mtext vb komutlar). Metin stili geliştirme ve kaydetme işlemleri. Blok hazırlama (Wblock, Block ) ve çizime blok yerleştirme (Insert ve Minsert Komutları) işlemleri.
|
|
|
9
|
Proje tasarım alanına metinsel ifadelerinin yazılması (Dtext, Text ve Mtext vb komutlar). Metin stili geliştirme ve kaydetme işlemleri. Blok hazırlama (Wblock, Block ) ve çizime blok yerleştirme (Insert ve Minsert Komutları) işlemle
|
|
|
10
|
Katmanlar (Layers)
|
|
|
11
|
Ölçülendirme komutlarının (Linear, Aligned, Radius, Diameter, Angular, Baseline, Continue, Ledear vb. komutlar ) anlatılması, Ölçü stili geliştirme ve kaydetilmesi (Dimstyle). İlgili sistem değişkenlerinin açıklanması
|
|
|
12
|
Nesne sorgulama işlemleri (Dist, Id, Area, Time, Setvar,List, Dblist, Properties komutları)
|
|
|
13
|
Çıktı tasarımının yapılması (Layout komutu) ve çıktının çiziciden alınması (Plot komutu). Export, Send, Drawing utilities, Externel reference, Raster image, Ole object, Xref ve Image manager işlemler
|
|
|
14
|
Üç boyutlu nesne tasarım ilkelerinin anlatılması, üç boyutlu tasarım komutları ile yüzey oluşturma işlemleri, üç boyutlu nesne görüntüleme ve Render işlemleri
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj ve Süs Bitkileri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur, edindiği bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve güncelliğini kavrar ve değerlendirir, yapı malzemeleri ile süs ve çim bitkilerinin tanınması, üretimi, kullanımı ve bakımı yetkinliğine sahip olur.
|
4
|
|
2
|
Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları analiz ederek çözüm önerileri geliştirir, edindiği bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanır.
|
5
|
|
3
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür, ekip üyesi olarak öngörülemeyen sorunları çözmede sorumluluk alır ve sorumluluğu altında çalışanları yönetir.
|
3
|
|
4
|
Alanı ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenme gereksinimlerini belirler, etkin bir şekilde bilgiye ulaşır ve yaşam boyu öğrenmenin bilincini kazanır.
|
4
|
|
5
|
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü iletişim yollarıyla paylaşır.
|
-
|
|
6
|
Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır.
|
5
|
|
7
|
Alanıyla ilgili verilerin toplanması, uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere sahip olur, çevre sorunlarına duyarlı davranarak çözüm yollarına ilişkin temel bilgiler kazanır, ilgili meslek disiplinleri arasında koordinasyonu sağlar.
|
-
|